Special education experiences and stress among Asian-American parents of children with intellectual and developmental disabilities

IF 0.6 4区教育学 Q4 EDUCATION, SPECIAL

Exceptionality Pub Date : 2024-07-07 DOI:10.1080/09362835.2024.2376530

Kristina Rios, Wei-Mo Tu

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Abstract

Family involvement is an essential component of the special education process for youth with intellectual and developmental disabilities (IDD). In addition to the legal requirement that parents sho...

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有智力和发育障碍儿童的亚裔美国家长的特殊教育经历和压力

家庭参与是智力和发育障碍 (IDD) 青少年特殊教育过程的重要组成部分。除了法律要求家长参与特殊教育外，家庭参与也是特殊教育的重要组成部分。

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Exceptionality EDUCATION, SPECIAL-

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