Understanding Jewish Art Jewishly: A Rationale and a Model for Including Jewish Art in Canadian Post-Secondary Coursework

Jennifer Eiserman
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Abstract

Abstract: This paper surveys literature in art education that explores cultural inclusivity. It then surveys Jewish Canadian history in order to provide a sketch of the cultural context, providing a rationale for teaching Jewish art at Canadian universities. A brief history of the nature of Jewish art and its relationship to that of the dominant cultures in which Jews have lived will be described.  It proposes a model for teaching Jewish art and art by Jewish artists in Canadian universities that can provide students with opportunities to truly understand the cultural context in which this work is created, using Israeli-Canadian Sylvia Safdie’s Dust as an example. Keywords: Diversity; Inclusivity; Jewish Art; Sylvia Safdie.  Résumé : Cet article se penche sur la littérature du domaine de l’enseignement des arts qui traite d’inclusivité culturelle. On y explore ensuite l’histoire juive canadienne pour dresser un tableau du contexte culturel et fournir un motif d’enseigner l’art juif dans les universités canadiennes. Y sont décrits un bref historique de la nature de l’art juif ainsi que sa relation avec les cultures dominantes au sein desquelles évoluent les Juifs. L’article propose un modèle pour enseigner dans les universités canadiennes l’art juif et des œuvres réalisées par des artistes juifs. Ce modèle permet aux étudiants de mieux comprendre le contexte culturel dans lequel ces œuvres sont créées, notamment *Dust*, œuvre de l’israélo-canadienne Sylvia Safdie. Mots-clés : diversité, inclusivité, art juif, Sylvia Safdie.
以犹太人的方式理解犹太艺术:将犹太艺术纳入加拿大高等教育课程的基本原理和模式
摘要:本文综述了艺术教育中探讨文化包容性的文献。然后,它调查了加拿大犹太人的历史,以提供文化背景的草图,为加拿大大学教授犹太艺术提供了基本原理。简要介绍犹太艺术的本质及其与犹太人生活的主流文化的关系。它提出了一个在加拿大大学教授犹太艺术和犹太艺术家艺术的模式,可以为学生提供真正理解作品创作的文化背景的机会,以以色列裔加拿大人西尔维亚·萨夫迪的《尘埃》为例。关键词:多样性;包容性;犹太艺术;西尔维娅Safdie。rs - sims:这篇文章描述了在“艺术的本质”和“包容性文化的本质”的领域中,所有的sims都具有相同的性质。在此,我将探索ensuite l 'histoire ive canadienne pour dresser un tableau du contexcultural,以及ensuite l ' designdesigner l 'art juif dans les universitacrimes canadiennes。我把它看作是一种简单的历史,它描述了一种特殊的文化,它支配着一种特殊的文化,而不是一种特殊的文化。L 'article提议联合国模型enseigner在版法裔加拿大女子L艺术品juif et desœ紫外线辐射实现des艺人juifs不相上下。该模块允许所有的 和/或所有的 /或所有的 /或所有的 /或所有的 /或所有的 /或所有的 /或所有的 /或所有的 /或所有的 /或所有的 /或所有的 /或所有的 /或所有的 /或所有的 /或所有的 /或所有的。分类:多样性,包容性,艺术,西尔维娅·萨夫迪。
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