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The Canadian Review of Art Education / Revue canadienne d’éducation artistique - 最新文献
La progression d’un objet partagé par une classe du primaire dans un environnement d’apprentissage en réseau en contexte d’éducation artistique
Pub Date : 2020-12-30 DOI: 10.26443/crae.v47i1.89 Esther Simard St-Pierre, Thérèse Lafferière
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