أحمد محمد عبدالرحمن الزارع, عبدالناصر الأشعل فيصل الحسيني
{"title":"مدى توافر متطلبات نموذج الاستجابة للتدخل في المدارس الابتدائية الحكومية بمحافظة جدة من وجهة نظر معلمي ومعلمات صعوبات التعلم","authors":"أحمد محمد عبدالرحمن الزارع, عبدالناصر الأشعل فيصل الحسيني","doi":"10.33948/1640-000-013-001","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":176837,"journal":{"name":"المجلة السعودية للتربية الخاصة","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"المجلة السعودية للتربية الخاصة","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33948/1640-000-013-001","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}