L’examen collaboratif : étude de cas en contexte universitaire finlandais

Abstract

Apres avoir participe a un examen collaboratif, les etudiants d’un cours de 3e annee du departement de francais de l’Universite de Turku (Finlande) ont ete invites a donner leur avis et exprimer leur ressenti sur l’examen. Nous commencerons par fournir une vue d’ensemble des formes que peut prendre l’examen collaboratif de maniere generale. Ensuite, nous presenterons cette situation collaborative particuliere et nous l’analyserons sur la base des reponses des etudiants a un questionnaire. Nous nous interesserons particulierement a la posture adoptee par les etudiants durant l’examen collaboratif, ainsi qu’a leurs representations de cette modalite d’evaluation peu repandue. En reponse aux difficultes rencontrees par les etudiants, nous proposerons des solutions pour ameliorer le processus d’evaluation collaborative.