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Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur - 最新文献
Former les enseignants à l’analyse didactique. Un cas en histoire
Pub Date : 2024-03-13 DOI: 10.4000/ripes.5503 Sylvain DoussotTutorat auprès d’apprenants en situation de handicap : quels apprentissages pour les étudiants-tuteurs d’une Grande École d’ingénieurs?
Pub Date : 2024-03-13 DOI: 10.4000/ripes.5573 L. Husson, Ruth Philion, Anne Janand, Isabelle BournaudIdentifier les étudiants vulnérables en première année à l’université
Pub Date : 2024-03-13 DOI: 10.4000/ripes.5499 S. Bachy, Dorothée Baillet
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