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1495
影响因子：
1.5
ISSN：
print: 1472-9679
on-line: 1754-0402
on-line: 1754-0402
研究领域：
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
自引率：
26.30%
Gold OA文章占比：
36.67%
原创研究文献占比：
95.45%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 3.8 | 0.590 | 1.405 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Education 414 / 1543 73% 大类：Health Professions 小类：Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation 72 / 247 71% |
发文信息
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q2EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH |
历年影响因子
| 2022年 | 1.9000 |
|---|---|
| 2023年 | 1.5000 |
历年发表
| 2012年 | 22 |
|---|---|
| 2013年 | 40 |
| 2014年 | 24 |
| 2015年 | 20 |
| 2016年 | 37 |
| 2017年 | 32 |
| 2018年 | 40 |
| 2019年 | 34 |
| 2020年 | 35 |
| 2021年 | 38 |
| 2022年 | 41 |
投稿信息
出版国家(地区)：
United Kingdom
出版商：
Taylor & Francis
Journal of Adventure Education and Outdoor Learning - 最新文献
Outdoor learning across the curriculum
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