期刊缩写:
ACAD MED
影响因子:
5.3
ISSN:
print: 1040-2446
on-line: 1938-808X
研究领域:
医学-卫生保健
创刊年份:
1989年
h-index:
130
自引率:
9.50%
Gold OA文章占比:
10.60%
原创研究文献占比:
86.40%
SCI收录类型:
Science Citation Index Expanded (SCIE) || Scopus (CiteScore)
期刊介绍英文:
Academic Medicine, the official peer-reviewed journal of the Association of American Medical Colleges, acts as an international forum for exchanging ideas, information, and strategies to address the significant challenges in academic medicine. The journal covers areas such as research, education, clinical care, community collaboration, and leadership, with a commitment to serving the public interest.
期刊介绍中文:
Academic Medicine 作为美国医学院协会的官方同行评审期刊,扮演着国际论坛的角色,专注于交流思想、信息和策略,以应对学术医学领域所面临的重大挑战。该杂志广泛覆盖了研究、教育、临床护理、社区合作以及领导力等多个关键领域,致力于为提升公众利益做出贡献。通过这些多维度的交流与合作,《学术医学》期刊旨在推动学术医学的发展,提高医疗服务质量,并在全球范围内促进健康和福祉的进步。
CiteScore:
CiteScoreSJRSNIPCiteScore排名
7.81.5602.049
学科
排名
百分位
大类:Social Sciences
小类:Education
99 / 1543
93%
发文信息
中科院SCI期刊分区
大类 小类 TOP期刊 综述期刊
2区 教育学
1区 学科教育 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
1区 卫生保健与服务 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES
WOS期刊分区
学科分类
Q1EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
Q1HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES
历年影响因子
2015年3.8570
2016年5.2550
2017年4.8010
2018年5.0830
2019年5.3540
2020年6.8930
2021年7.8400
2022年7.4000
2023年5.3000
历年发表
2012年435
2013年476
2014年471
2015年454
2016年490
2017年555
2018年561
2019年602
2020年898
2021年765
2022年982
投稿信息
出版周期:
Monthly
出版语言:
English
出版国家(地区):
UNITED STATES
审稿时长:
3-6 weeks
出版商:
Lippincott Williams and Wilkins Ltd.
编辑部地址:
LIPPINCOTT WILLIAMS & WILKINS, 530 WALNUT ST, PHILADELPHIA, USA, PA, 19106-3621

Academic Medicine - 最新文献

Integrating Generative Artificial Intelligence Into Medical Education: Curriculum, Policy, and Governance Strategies.

Pub Date : 2024-12-20 DOI: 10.1097/ACM.0000000000005963 Marc M Triola, Adam Rodman

Program and Institutional Coordinator Well-Being: Results From a National Survey.

Pub Date : 2024-12-20 DOI: 10.1097/ACM.0000000000005955 Stuart Slavin, Nicholas Yaghmour, Aurea Baez-Martinez, Cormac O'Donovan, Mukta Panda, Pamela Carpenter, Coranita Burt, Kandice Kaylor McLeod

An Innovative Approach to Navigating Microaggressions in Medical Education Settings.

Pub Date : 2024-12-18 DOI: 10.1097/ACM.0000000000005946 Nariell Morrison, Olutunmise Ashaye, Simisola Onanuga, Hannah Okechukwu, Kinan Wihba, Chioma Izzi-Engbeaya, Amir H Sam
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