Family Medicine

SCI期刊
Family Medicine
英文名称:
Family Medicine
期刊缩写:
FAM MED
影响因子:
1.8
ISSN:
print: 0742-3225
on-line: 1938-3800
研究领域:
医学-医学:内科
h-index:
62
自引率:
21.10%
Gold OA文章占比:
99.59%
原创研究文献占比:
97.56%
SCI收录类型:
Science Citation Index Expanded (SCIE) || Scopus (CiteScore)
期刊介绍英文:
Family Medicine, the official journal of the Society of Teachers of Family Medicine, publishes original research, systematic reviews, narrative essays, and policy analyses relevant to the discipline of family medicine, particularly focusing on primary care medical education, health workforce policy, and health services research. Journal content is not limited to educational research from family medicine educators; and we welcome innovative, high-quality contributions from authors in a variety of specialties and academic fields.
CiteScore:
CiteScoreSJRSNIPCiteScore排名
2.40.5090.833
学科
排名
百分位
大类:Medicine
小类:Family Practice
22 / 56
61%
发文信息
中科院SCI期刊分区
大类 小类 TOP期刊 综述期刊
4区 医学
3区 医学:内科 MEDICINE, GENERAL & INTERNAL
4区 初级卫生保健 PRIMARY HEALTH CARE
WOS期刊分区
学科分类
Q2MEDICINE, GENERAL & INTERNAL
Q3PRIMARY HEALTH CARE
历年影响因子
2015年0.9810
2016年1.2030
2017年1.1400
2018年1.0890
2019年1.4430
2020年1.7560
2021年2.2400
2022年1.9000
2023年1.8000
历年发表
2012年118
2013年126
2014年124
2015年143
2016年174
2017年148
2018年206
2019年205
2020年201
2021年220
2022年320
投稿信息
出版国家(地区):
UNITED STATES
审稿时长:
6-12 weeks
出版商:
Society of Teachers of Family Medicine

Family Medicine - 最新文献

Authors' Response to "The Growing Divide Between Teaching Empathy and Being Empathetic".

Pub Date : 2024-10-24 DOI: 10.22454/FamMed.2024.999682 A Emiko Blalock, Madison Tluczek, Stacey Pylman

The Growing Divide Between Teaching Empathy and Being Empathetic.

Pub Date : 2024-10-23 DOI: 10.22454/FamMed.2024.376434 Arindam Sarkar

Supporting International Medical Graduate Workforce Integration in the 2024 US Election.

Pub Date : 2024-10-16 DOI: 10.22454/FamMed.2024.706876 Cameron J Sabet, Mohamed Khalif, Nguyen Quoc Hoan, Sarah Kureshi
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