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22265英文名称：
Family Medicine
期刊缩写：
FAM MED
影响因子：
1.7
ISSN：
print: 0742-3225
on-line: 1938-3800
on-line: 1938-3800
研究领域：
医学-医学：内科
h-index：
62
自引率：
21.10%
Gold OA文章占比：
99.59%
原创研究文献占比：
97.56%
SCI收录类型：
Science Citation Index Expanded (SCIE) || Scopus (CiteScore)
期刊介绍英文：
Family Medicine, the official journal of the Society of Teachers of Family Medicine, publishes original research, systematic reviews, narrative essays, and policy analyses relevant to the discipline of family medicine, particularly focusing on primary care medical education, health workforce policy, and health services research. Journal content is not limited to educational research from family medicine educators; and we welcome innovative, high-quality contributions from authors in a variety of specialties and academic fields.
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 2.4 | 0.509 | 0.833 | 学科 排名 百分位 大类：Medicine 小类：Family Practice 22 / 56 61% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
2025年3月20日发布
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 4区 医学 | 3区 医学：内科 MEDICINE, GENERAL & INTERNAL 4区 初级卫生保健 PRIMARY HEALTH CARE | 否 | 否 |
2023年12月发布
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 4区 医学 |
3区
医学：内科
MEDICINE, GENERAL & INTERNAL
4区
初级卫生保健
PRIMARY HEALTH CARE
|
否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q2MEDICINE, GENERAL & INTERNAL Q3PRIMARY HEALTH CARE |
历年影响因子
| 2015年 | 0.9810 |
|---|---|
| 2016年 | 1.2030 |
| 2017年 | 1.1400 |
| 2018年 | 1.0890 |
| 2019年 | 1.4430 |
| 2020年 | 1.7560 |
| 2021年 | 2.2400 |
| 2022年 | 1.9000 |
| 2023年 | 1.8000 |
| 2024年 | 1.7000 |
历年发表
| 2012年 | 118 |
|---|---|
| 2013年 | 126 |
| 2014年 | 124 |
| 2015年 | 143 |
| 2016年 | 174 |
| 2017年 | 148 |
| 2018年 | 206 |
| 2019年 | 205 |
| 2020年 | 201 |
| 2021年 | 220 |
| 2022年 | 320 |
投稿信息
出版国家(地区)：
UNITED STATES
审稿时长：
6-12 weeks
出版商：
Society of Teachers of Family Medicine
Family Medicine - 最新文献
Precepting Dissonance: Reconciling Expectations in Graduate Medical Education.
Pub Date : 2026-03-01 DOI: 10.22454/FamMed.2026.589020 Maria Montanez Villacampa, Stacy Ogbeide, Yajaira Johnson-EsparzaAn Innovative Model of Delivering Resident Didactics in Two Family Medicine Residency Programs.
Pub Date : 2026-03-01 DOI: 10.22454/FamMed.2026.722512 Laura Haagenson DiPaolo, Jennifer Moranda, Amanda Mooneyham, Elizabeth Evangelista, Patricia A Carney
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本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
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