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3824期刊缩写：
J SCHOOL HEALTH
影响因子：
1.8
ISSN：
print: 0022-4391
on-line: 1746-1561
on-line: 1746-1561
研究领域：
医学-公共卫生、环境卫生与职业卫生
创刊年份：
1937年
h-index：
75
自引率：
9.10%
Gold OA文章占比：
20.33%
原创研究文献占比：
92.42%
SCI收录类型：
Science Citation Index Expanded (SCIE) || Social Science Citation Index (SSCI) || Scopus (CiteScore)
期刊官网：
期刊介绍英文：
Journal of School Health is published 12 times a year on behalf of the American School Health Association. It addresses practice, theory, and research related to the health and well-being of school-aged youth. The journal is a top-tiered resource for professionals who work toward providing students with the programs, services, and environment they need for good health and academic success.
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 3.7 | 0.715 | 0.888 | 学科 排名 百分位 大类：Arts and Humanities 小类：Philosophy 42 / 806 94% 大类：Social Sciences 小类：Education 426 / 1543 72% 大类：Medicine 小类：Public Health, Environmental and Occupational Health 268 / 665 59% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 4区 医学 |
4区
教育学和教育研究
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
4区
学科教育
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
4区
卫生保健与服务
HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES
4区
公共卫生、环境卫生与职业卫生
PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
|
否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q2EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Q2EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES Q3HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES Q3PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH |
历年影响因子
| 2015年 | 1.5470 |
|---|---|
| 2016年 | 1.7490 |
| 2017年 | 1.9350 |
| 2018年 | 1.5210 |
| 2019年 | 1.6730 |
| 2020年 | 2.1180 |
| 2021年 | 2.4600 |
| 2022年 | 2.2000 |
| 2023年 | 1.8000 |
历年发表
| 2012年 | 95 |
|---|---|
| 2013年 | 200 |
| 2014年 | 114 |
| 2015年 | 120 |
| 2016年 | 140 |
| 2017年 | 136 |
| 2018年 | 131 |
| 2019年 | 151 |
| 2020年 | 133 |
| 2021年 | 158 |
| 2022年 | 134 |
投稿信息
出版周期：
Monthly
出版语言：
English
出版国家(地区)：
UNITED STATES
审稿时长：
6-12 weeks
出版商：
Wiley-Blackwell
编辑部地址：
WILEY-BLACKWELL PUBLISHING, INC, COMMERCE PLACE, 350 MAIN ST, MALDEN, USA, MA, 02148
Journal of School Health - 最新文献
Initiating and Sustaining GSAs Across the District as Part of a Vision for Equity: A Case Study in Chicago Public Schools.
Pub Date : 2024-12-19 DOI: 10.1111/josh.13540 Elizabeth Jarpe-Ratner, D Little, N Benomar, J Dominguez Magdaleno, K Belcher, J Liu, B MarshallThe Importance of Prevention in School Safety Planning and Response.
Pub Date : 2024-12-15 DOI: 10.1111/josh.13528 Melissa Mariani, Mara SchiffFactors Associated with Mental Health Care among Adolescents in Southern California.
Pub Date : 2024-11-14 DOI: 10.1111/josh.13522 Gisselle Soto Rivas, Margaret Canady, Gina Klemm, Jessica L Barrington-Trimis, Alyssa F Harlow
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