npj Science of Learning

SCI期刊
npj Science of Learning
中文名称:
Npj 学习科学
期刊缩写:
npj Sci. Learn.
影响因子:
3.6
ISSN:
print: 2056-7936
研究领域:
Multiple-
自引率:
7.10%
Gold OA文章占比:
99.18%
原创研究文献占比:
93.33%
SCI收录类型:
Science Citation Index Expanded (SCIE) || Social Science Citation Index (SSCI) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)
CiteScore:
CiteScoreSJRSNIPCiteScore排名
5.41.1861.622
学科
排名
百分位
大类:Social Sciences
小类:Education
241 / 1543
84%
大类:Neuroscience
小类:Developmental Neuroscience
16 / 37
58%
发文信息
中科院SCI期刊分区
大类 小类 TOP期刊 综述期刊
1区 心理学
1区 心理学:实验 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
2区 教育学和教育研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
2区 神经科学 NEUROSCIENCES
WOS期刊分区
学科分类
Q1EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Q2NEUROSCIENCES
Q1PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
历年影响因子
2021年5.5130
2022年4.2000
2023年3.6000
历年发表
2016年13
2017年15
2018年23
2019年21
2020年19
2021年38
2022年29
投稿信息
出版语言:
English
出版国家(地区):
ENGLAND
出版商:
SPRINGERNATURE
编辑部地址:
CAMPUS, 4 CRINAN ST, LONDON, ENGLAND, N1 9XW

npj Science of Learning - 最新文献

Targeted memory reactivation with sleep disruption does not weaken week-old memories.

Pub Date : 2024-11-05 DOI: 10.1038/s41539-024-00276-0 Nathan W Whitmore, Erika M Yamazaki, Ken A Paller

A transient memory lapse in humans 1-3 h after training.

Pub Date : 2024-10-16 DOI: 10.1038/s41539-024-00272-4 Beverly A Wright, Ruijing Ning

Sex differences in motivational biases over instrumental actions.

Pub Date : 2024-10-08 DOI: 10.1038/s41539-024-00246-6 Luigi A E Degni, Sara Garofalo, Gianluca Finotti, Francesca Starita, Trevor W Robbins, Giuseppe di Pellegrino
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