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2903
影响因子：
2.2
ISSN：
print: 0743-5584
on-line: 1552-6895
on-line: 1552-6895
研究领域：
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
自引率：
5.00%
Gold OA文章占比：
21.38%
原创研究文献占比：
97.50%
SCI收录类型：
Social Science Citation Index (SSCI) || Scopus (CiteScore)
期刊官网：
期刊介绍英文：
The aim of the Journal of Adolescent Research is to publish lively, creative, and informative articles on development during adolescence (ages 10-18) and emerging adulthood (ages 18-25). The journal encourages papers that use qualitative, ethnographic, or other methods that present the voices of adolescents. Few strictly quantitative, questionnaire-based articles are published in the Journal of Adolescent Research, unless they break new ground in a previously understudied area. However, papers that combine qualitative and quantitative data are especially welcome.
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 5.3 | 0.843 | 1.221 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Sociology and Political Science 172 / 1466 88% 大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology 90 / 360 75% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 3区 心理学 |
4区
心理学：发育
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
|
否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q2PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL |
历年影响因子
| 2021年 | 3.0000 |
|---|---|
| 2022年 | 2.0000 |
| 2023年 | 2.2000 |
历年发表
| 2012年 | 25 |
|---|---|
| 2013年 | 30 |
| 2014年 | 39 |
| 2015年 | 27 |
| 2016年 | 56 |
| 2017年 | 25 |
| 2018年 | 20 |
| 2019年 | 24 |
| 2020年 | 32 |
| 2021年 | 74 |
| 2022年 | 34 |
投稿信息
出版国家(地区)：
United States
出版商：
SAGE
Journal of Adolescent Research - 最新文献
“I Wanna at Least Give Back so They Could Have an Idea of Doing Right”: A Culturally Relevant Approach to Understanding Black Adolescent Males’ Moral Development
Pub Date : 2024-08-22 DOI: 10.1177/07435584241268447 Johari Harris, Ann Cale Kruger, Jacob English“Imagine Growing Up Thinking the US is the Best Opportunity”: Immigrant Origin Youth of Color Supporting the Black Lives Matter Movement on Twitter
Pub Date : 2024-07-24 DOI: 10.1177/07435584241256566 Taina B. Quiles-Kwock, Elena Maker Castro, Sara Wilf, Aditi Rudra, Lamont Stanley Bryant, Channing Mathews, Laura Wray-LakeChallenges and Strategies in Working with Latine Adolescents in a Math Enrichment Afterschool Activity
Pub Date : 2024-06-22 DOI: 10.1177/07435584241256567 Stephanie Soto-Lara, Mark Vincent B. Yu, Alessandra Pantano, Sandra D. Simpkins
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本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
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