影响因子:
3.1
ISSN:
print: 0951-0893
on-line: 1477-4526
研究领域:
Multiple
自引率:
8.00%
Gold OA文章占比:
12.16%
原创研究文献占比:
97.78%
SCI收录类型:
Social Science Citation Index (SSCI) || Arts & Humanities Citation Index (AHCI) || Scopus (CiteScore)
期刊介绍英文:
ELT Journal is a quarterly publication for all those involved in the field of teaching English as a second or foreign language. The journal links the everyday concerns of practitioners with insights gained from related academic disciplines such as applied linguistics, education, psychology, and sociology. ELT Journal provides a medium for informed discussion of the principles and practice which determine the ways in which the English language is taught and learnt around the world. It is also a forum for the exchange of information among members of the profession worldwide.
CiteScore:
CiteScoreSJRSNIPCiteScore排名
4.81.5231.932
学科
排名
百分位
大类:Arts and Humanities
小类:Language and Linguistics
52 / 1088
95%
大类:Social Sciences
小类:Education
287 / 1543
81%
大类:Psychology
小类:Developmental and Educational Psychology
100 / 360
72%
发文信息
中科院SCI期刊分区
大类 小类 TOP期刊 综述期刊
2区 文学
2区 语言与语言学 LANGUAGE & LINGUISTICS
3区 教育学和教育研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
3区 语言学 LINGUISTICS
WOS期刊分区
学科分类
Q1EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
N/ALANGUAGE & LINGUISTICS
Q1LINGUISTICS
历年影响因子
2021年2.4810
2022年2.5000
2023年3.1000
历年发表
2012年81
2013年93
2014年96
2015年96
2016年107
2017年72
2018年66
2019年70
2020年59
2021年114
2022年50
投稿信息
出版国家(地区):
United Kingdom
出版商:
Oxford University Press

Elt Journal - 最新文献

Implementing a reading-to-learn programme in EFL bilingual teaching

Pub Date : 2023-08-22 DOI: 10.1093/elt/ccad042 Harni Kartika-Ningsih

Addressing automatic speech recognition for ELT from a Global Englishes perspective

Pub Date : 2023-07-28 DOI: 10.1093/elt/ccad038 Seongyong Lee, Jaeho Jeon

Implementing rubric co-construction in ESL writing teaching

Pub Date : 2023-06-29 DOI: 10.1093/elt/ccad033 Tongyao Zhang, Zhenjie Weng
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