Education and Training in Autism and Developmental Disabilities

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中科院SCI期刊分区 WOS期刊分区历年影响因子历年发表同类期刊

影响因子：

0.7

ISSN：

print: 2154-1647

研究领域：

Multiple

自引率：

10.00%

Gold OA文章占比：

0.00%

原创研究文献占比：

81.25%

SCI收录类型：

Social Science Citation Index (SSCI) || Scopus (CiteScore)

期刊介绍英文：

Education and Training in Autism and Developmental Disabilities focuses on the education and welfare of persons autism spectrum disorder, intellectual disability, and developmental disabilities. ETADD invites research and expository manuscripts and critical review of the literature. Major emphasis is on identification and assessment, educational programming, characteristics, training of instructional personnel, rehabilitation, prevention, community understanding and provisions, and legislation.

CiteScore：

CiteScore	SJR	SNIP	CiteScore排名
1.4	0.387	0.668	学科排名百分位大类：Social Sciences 小类：Education 943 / 1543 38% 大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology 268 / 360 25%

发文信息

中科院SCI期刊分区

大类	小类	TOP期刊	综述期刊
4区教育学	4区特殊教育学 EDUCATION, SPECIAL 4区康复医学 REHABILITATION	否	否

WOS期刊分区

学科分类
Q4EDUCATION, SPECIAL Q4REHABILITATION

历年影响因子

2021年	1.0780
2022年	1.0000
2023年	0.7000

历年发表

2012年	40
2013年	43
2014年	45
2015年	35
2016年	33
2017年	35
2018年	33
2019年	30
2020年	32
2021年	12
2022年	0

投稿信息

出版国家(地区)：

United States

出版商：

Council for Exceptional Children

PubMed链接：

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=2154-1647%5BISSN%5D

Education and Training in Autism and Developmental Disabilities - 最新文献

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