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2491
影响因子：
1.5
ISSN：
print: 1534-8458
on-line: 1532-7701
on-line: 1532-7701
研究领域：
Multiple
自引率：
5.90%
Gold OA文章占比：
11.41%
原创研究文献占比：
100.00%
SCI收录类型：
Social Science Citation Index (SSCI) || Arts & Humanities Citation Index (AHCI) || Scopus (CiteScore)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 5.7 | 1.094 | 1.465 | 学科 排名 百分位 大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics 39 / 1088 96% 大类：Social Sciences 小类：Linguistics and Language 46 / 1167 96% 大类：Social Sciences 小类：Education 219 / 1543 85% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 2区 文学 |
2区
语言与语言学
LANGUAGE & LINGUISTICS
3区
语言学
LINGUISTICS
4区
教育学和教育研究
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
|
否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q2EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH N/ALANGUAGE & LINGUISTICS Q2LINGUISTICS |
历年影响因子
| 2021年 | 1.7700 |
|---|---|
| 2022年 | 1.7000 |
| 2023年 | 1.5000 |
历年发表
| 2012年 | 44 |
|---|---|
| 2013年 | 67 |
| 2014年 | 45 |
| 2015年 | 40 |
| 2016年 | 43 |
| 2017年 | 42 |
| 2018年 | 45 |
| 2019年 | 54 |
| 2020年 | 66 |
| 2021年 | 75 |
| 2022年 | 63 |
投稿信息
出版国家(地区)：
United Kingdom
出版商：
Taylor & Francis
Journal of Language Identity and Education - 最新文献
Spanish So White: Conversations on the Inconvenient Racism of a ‘Foreign’ Language Education, by Schwartz, A. (2023).Schwartz, A. (2023). Spanish So White: Conversations on the Inconvenient Racism of a ‘Foreign’ Language Education . Bristol, UK: Multilingual Matters, 160pp., $17.95 (Paperback), ISBN: 9781800416895
Pub Date : 2023-11-10 DOI: 10.1080/15348458.2023.2274863 Benjamin PuterbaughActivating Linguistic and Cultural Diversity in the Language Classroom (Vol. 55), by Piccardo, E., Lawrence, G., Germain-Rutherford, A., & Galante, A. (2022).Piccardo, E., Lawrence, G., Germain-Rutherford, A., & Galante, A. (2022). Activating Linguistic and Cultural Diversity in the Language Classroom (Vol. 55) . Berlin, Germany: Springer Nature, 327 pp., $159.99 (paperback), ISBN 9783030871239
Pub Date : 2023-11-10 DOI: 10.1080/15348458.2023.2274862 Hongbo Song, Yue WangEnglish Learner as an Intersectional Identity
Pub Date : 2023-11-08 DOI: 10.1080/15348458.2023.2275280 Yasuko Kanno, Sara E. N. Kangas
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本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
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