Educational Studies-AESA

Educational Studies-AESA
影响因子:
1.3
ISSN:
print: 0013-1946
on-line: 1532-6993
研究领域:
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
自引率:
11.10%
Gold OA文章占比:
3.57%
原创研究文献占比:
100.00%
SCI收录类型:
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore)
CiteScore:
CiteScoreSJRSNIPCiteScore排名
1.90.4760.946
学科
排名
百分位
大类:Social Sciences
小类:Sociology and Political Science
543 / 1466
62%
大类:Social Sciences
小类:Education
801 / 1543
48%
发文信息
WOS期刊分区
学科分类
Q2EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
历年影响因子
2022年0.9000
2023年1.3000
历年发表
2012年57
2013年57
2014年59
2015年52
2016年57
2017年66
2018年46
2019年52
2020年29
2021年52
2022年33
投稿信息
出版商:
Taylor & Francis

Educational Studies-AESA - 最新文献

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The impact of sibling size on children’s academic performance; a case study of female high school students in Tehran

Pub Date : 2023-09-06 DOI: 10.1080/03055698.2023.2255339 Masood Alamineisi, Fateme Vakili Sadeghi

Social entrepreneurship and career adaptability: the mediating effect of pre-service teachers’ self-efficacy

Pub Date : 2023-09-04 DOI: 10.1080/03055698.2023.2255343 Fayrouz Ramadan Elwakil
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