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4677
影响因子：
3.4
ISSN：
print: 2452-0837
on-line: 2211-9493
on-line: 2211-9493
研究领域：
NEUROSCIENCES
自引率：
6.10%
Gold OA文章占比：
27.87%
原创研究文献占比：
95.45%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 6.3 | 1.007 | 1.201 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Education 177 / 1543 88% 大类：Neuroscience 小类：Neuroscience (miscellaneous) 8 / 49 84% 大类：Neuroscience 小类：Behavioral Neuroscience 22 / 88 75% 大类：Neuroscience 小类：Cognitive Neuroscience 34 / 115 70% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
2025年3月20日发布
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 2区 医学 | 2区 神经科学 NEUROSCIENCES | 否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q2NEUROSCIENCES |
历年影响因子
| 2022年 | 3.3000 |
|---|---|
| 2023年 | 3.4000 |
历年发表
| 2012年 | 7 |
|---|---|
| 2013年 | 19 |
| 2014年 | 18 |
| 2015年 | 15 |
| 2016年 | 22 |
| 2017年 | 9 |
| 2018年 | 13 |
| 2019年 | 21 |
| 2020年 | 22 |
| 2021年 | 21 |
| 2022年 | 22 |
投稿信息
出版国家(地区)：
Germany
审稿时长：
65 days
发表时长：
3 days
出版商：
Elsevier
Trends in Neuroscience and Education - 最新文献
Previous neuroscience exposure predicts self-efficacy among undergraduate students
Pub Date : 2025-02-12 DOI: 10.1016/j.tine.2025.100251 Ana Julia Ribeiro , Rafael Naime Ruggiero , Fernando Eduardo Padovan-NetoSeen through teachers’ eyes: Neuromyths and their application in Malaysian classrooms
Pub Date : 2025-02-10 DOI: 10.1016/j.tine.2025.100250 Muhammad Syawal Amran , Werner SommerIn-service teachers’ neuroscience literacy in Hungary: A large-scale cross-sectional study
Pub Date : 2025-02-02 DOI: 10.1016/j.tine.2025.100249 Tamás Csányi , Katalin Kälbli , Mónika Kaj , Bence Kas , Tamás Berki , Julianna Vig
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本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
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