Journal of Teaching in Travel & Tourism

查看最新文献

400

WOS期刊分区历年影响因子历年发表同类期刊

影响因子：

1.3

ISSN：

print: 1531-3220
on-line: 1531-3239

研究领域：

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-

自引率：

12.00%

Gold OA文章占比：

6.58%

原创研究文献占比：

100.00%

SCI收录类型：

Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore)

期刊主页：

https://www.tandfonline.com/toc/wttt20/current

期刊介绍英文：

The Journal of Teaching in Travel & Tourism is the professional journal of the International Society of Travel & Tourism Educators (ISTTE). This journal serves as an international interdisciplinary forum and reference source for travel and tourism education. The readership of the journal is international in scope, with a good representation in college and university libraries as well as high schools and professional schools offering courses in travel and tourism.

CiteScore：

CiteScore	SJR	SNIP	CiteScore排名
4.3	0.461	0.872	学科排名百分位大类：Social Sciences 小类：Education 347 / 1543 77% 大类：Business, Management and Accounting 小类：Tourism, Leisure and Hospitality Management 65 / 146 55%

发文信息

WOS期刊分区

学科分类
Q2EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

历年影响因子

2022年	2.5000
2023年	1.3000

历年发表

2012年	31
2013年	26
2014年	27
2015年	28
2016年	27
2017年	33
2018年	28
2019年	20
2020年	33
2021年	25
2022年	32

投稿信息

出版国家(地区)：

United States

出版商：

Taylor & Francis

PubMed链接：

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=1531-3220%5BISSN%5D

Journal of Teaching in Travel & Tourism - 最新文献

How can ChatGPT assist hospitality and tourism education?

Pub Date : 2024-07-30 DOI: 10.1080/15313220.2024.2384743 Ke Zhang, Xiaonan Li, Huiyue Ye, Katsy J. Lin, Sirong Chen, Rob Law

From red carpet to kitchen: what happens to leftover caviar potatoes after the Oscars?

Pub Date : 2024-06-22 DOI: 10.1080/15313220.2024.2370773 Hyei Rin Joo, Ching-Hui (Joan) Su

42nd International Society of Travel & Tourism Educators (ISTTE) annual conference, “redefining tourism education and research: critical issues and reflexive perspectives,” Toronto, Canada, October 11–13, 2023

Pub Date : 2024-06-21 DOI: 10.1080/15313220.2024.2370772 Nicholas Thomas

查看全部

免责声明：
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。