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3238
影响因子：
0.5
ISSN：
print: 1356-9783
on-line: 1470-112X
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研究领域：
Multiple
自引率：
16.70%
Gold OA文章占比：
29.63%
原创研究文献占比：
100.00%
SCI收录类型：
Social Science Citation Index (SSCI) || Arts & Humanities Citation Index (AHCI) || Scopus (CiteScore)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 1.3 | 0.363 | 0.751 | 学科 排名 百分位 大类：Arts and Humanities 小类：Literature and Literary Theory 46 / 1106 95% 大类：Arts and Humanities 小类：Visual Arts and Performing Arts 65 / 667 90% 大类：Social Sciences 小类：Education 1012 / 1543 34% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 4区 教育学 |
2区
戏剧
THEATER
4区
教育学和教育研究
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
|
否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q4EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH N/ATHEATER |
历年影响因子
| 2021年 | 0.5890 |
|---|---|
| 2022年 | 0.6000 |
| 2023年 | 0.5000 |
历年发表
| 2012年 | 52 |
|---|---|
| 2013年 | 51 |
| 2014年 | 115 |
| 2015年 | 342 |
| 2016年 | 183 |
| 2017年 | 87 |
| 2018年 | 46 |
| 2019年 | 52 |
| 2020年 | 61 |
| 2021年 | 59 |
| 2022年 | 42 |
投稿信息
出版商：
Taylor & Francis
Ride-The Journal of Applied Theatre and Performance - 最新文献
An Engaging Assessment in Early Years Drams
Pub Date : 1999-09-01 DOI: 10.1080/1356978990040211 Linda-Jane Simpson‘Openness‐to‐Experience’ as a Descriptor of the Student Actress Personality
Pub Date : 1999-09-01 DOI: 10.1080/1356978990040205 James McKenzie, C. DacostaInhlanzi Ishelwe Amanzi‐As Fish Out of Water: finding authentic voices in a multicultural student production
Pub Date : 1999-09-01 DOI: 10.1080/1356978990040202 H. Barnes
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本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
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