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2557
影响因子：
0.5
ISSN：
print: 1481-868X
研究领域：
LANGUAGE & LINGUISTICS
自引率：
0.00%
Gold OA文章占比：
0.00%
原创研究文献占比：
100.00%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 1.0 | 0.477 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Education 1106 / 1543 28% |
发文信息
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
N/ALANGUAGE & LINGUISTICS |
历年影响因子
| 2022年 | 0.5000 |
|---|---|
| 2023年 | 0.5000 |
历年发表
| 2012年 | 10 |
|---|---|
| 2013年 | 10 |
| 2014年 | 14 |
| 2015年 | 13 |
| 2016年 | 12 |
| 2017年 | 16 |
| 2018年 | 10 |
| 2019年 | 23 |
| 2020年 | 24 |
| 2021年 | 35 |
| 2022年 | 20 |
投稿信息
出版语言：
English, French
出版国家(地区)：
Canada
审稿时长：
52 weeks
出版商：
Carleton University
Canadian Journal of Applied Linguistics - 最新文献
Who Is Immersion for?: A Critical Analysis of French Immersion Policies
Pub Date : 2023-03-15 DOI: 10.37213/cjal.2023.32817 Marika KunnasEnglish-Language Proficiency Requirements for Migration to Canada, Australia, the United Kingdom, and the United States, and the Implications for Language Testing Research
Pub Date : 2023-03-15 DOI: 10.37213/cjal.2023.32825 Melissa McLeodReview of Mackey, A. (2020). Interaction, feedback and task research in second language learning: Methods and design. Cambridge University Press.
Pub Date : 2023-03-15 DOI: 10.37213/cjal.2023.32147 Ali Shehadeh
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