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Observer la multimodalité en situations éducatives - 最新文献
Observer la multimodalité pour (trans)former les regards et reconnaître l’activité sémiotique en éducation
Pub Date : 2019-06-01 DOI: 10.4000/books.enseditions.17897 N. Blanc, V. RiviereObserver la multimodalité en situation éducative : comment ? pour qui ? pourquoi ?
Pub Date : 2019-06-01 DOI: 10.4000/books.enseditions.17767 V. Riviere, N. BlancL’activité multimodale en situation d’évaluation certificative (FLE) : une expérience de recherche-formation
Pub Date : 2019-06-01 DOI: 10.4000/books.enseditions.17857 V. Riviere, Lucile Cadet
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