查看最新文献
订阅
分享
319发文信息
历年影响因子
历年发表
投稿信息
Ways of Analyzing Teaching Quality - 最新文献
7. Cognitive Activation Potential of E&S Tasks at Commercial Vocational Schools in German-Speaking Switzerland
Pub Date : 2022-02-09 DOI: 10.18261/9788215045054-2021-07 Eva Weingartner3. A Validity Framework for the Design and Analysis of Studies Using Standardized Observation Systems
Pub Date : 2022-02-09 DOI: 10.18261/9788215045054-2021-03 Mark WhiteWhy – and How – Should We Measure Instructional Quality?
Pub Date : 2022-02-09 DOI: 10.18261/9788215045054-2021-00 Marte Blikstad-Balas, Michael Tengberg, Kirsti Klette
免责声明：
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
京公网安备 11010802042870号
