Educação Contemporânea – Volume 27 – Prática Docente, Inclusão

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Educação Contemporânea – Volume 27 – Prática Docente, Inclusão - 最新文献

Concepções que embasam a prática de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental acerca do Ensino do Sistema de Escrita

Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.36229/978-65-5866-120-7.cap.01 Amanda Letícia Salandin, Rosemary Trabold Nicacio

Uma proposta diferenciada para o Estudo de Aplicações de Integrais

Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.36229/978-65-5866-120-7.cap.05 Luciano de Oliveira, Sâmela Taís González do Prado

O uso de mapas para o ensino de História Antiga

Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.36229/978-65-5866-120-7.cap.06 Murilo Moreira de Souza, Gabrielle Legnaghi de Almeida
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