IJRDO- Journal of Educational Research

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EFFECT OF BILINGUAL INSTRUCTIONAL METHOD IN THE ACADEMIC ACHIEVEMENT OF JUNIOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN MATHEMATICS

Pub Date : 2024-06-12 DOI: 10.53555/er.v10i2.6080 Professor Steve Dele Oluwaniyi, Dr Benard Festus Azuka, Assoc. Prof. Solomon, Gboyega Ojo, Dr Festus Sunday Smart, Oloda, Dr James Olatunji Jekayinfa, Dr Sylvester Orobosa Okwuosa

OPINION DES ENSEIGNANTS SUR LES DIFFICULTES DANS LA SCOLARITE DES ELEVES DU PRIMAIRE DANS LA CITE D’IKELA, PROVINCE DE LA TSHUAPA EN REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO AU COURS DE L’ANNEE 2023

Pub Date : 2023-09-05 DOI: 10.53555/er.v9i8.5795 L. Mathieu, Lokwa Bombata Victor, Bafinda Hongi Fréderic, Bononga Lokwa Franklin

COMPETENCY BASED CURRICULUM PREPAREDNESS: PERCEPTION OF TEACHERS IN SELECTED PUBLIC AND PRIVATE PRIMARY SCHOOLS IN KENYA

Pub Date : 2023-08-21 DOI: 10.53555/er.v9i6.5755 Madeleine Sophie Barat Achieng
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