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International Journal for e-Learning Security - 最新文献
All Things Merge into One, and a River Runs Through It: Exploring the Dimensions of Blended Learning by Developing a Case Study Template for Blended Activities
Pub Date : 2022-06-30 DOI: 10.20533/ijels.2046.4568.2022.0081 D. Gordon, Paul Doyle, A. Becevel, Tina BalohEvaluation of E-learning during COVID-19 Pandemic: State in Iran
Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.20533/ijels.2046.4568.2021.0080 Samaneh Ghadami, H. R. ShirsavarWeb 2.0 Students Adoption Model for Learning in Universities: A Case of Muni University, Uganda
Pub Date : 2020-12-30 DOI: 10.20533/IJELS.2046.4568.2020.0078 Phelix Businge Mbabazi, Nicholas Nkamwesiga, Ritah Nafuna, Patricia Kyomugisha
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