假期玩什么？化学元素周期表游戏——化学版2048

背景：随着移动互联网的发展，各类益智小游戏受到大众欢迎，化学元素周期表作为化学领域的基础知识工具，其教育价值与娱乐性结合成为创新方向。研究目的：本文旨在推广一款基于化学元素周期表设计的2048变体游戏，通过趣味互动形式提升公众对化学元素的认知兴趣，同时为化学加平台引流。结论：该游戏通过将元素合并机制与2048玩法结合，为用户提供了寓教于乐的体验，并依托公众号和APP等多渠道增强可访问性，有助于化学科普的数字化传播。