仓梦婷 石宝威｜法律制裁与高校教育惩戒衔接的问题检视和路径探析——以“开除学籍”作为切入点

本文以“开除学籍”为切入点，探讨法律制裁与高校教育惩戒衔接问题。背景方面，高校学生在受到法律制裁后仍可能面临校规处分，现有衔接理论难以提供有效支撑。研究目的旨在分析衔接困境并提出解决路径，包括惩戒标准不统一、违法性质认定模糊、调查周期与学业冲突等问题。结论强调需完善高校惩戒规则制定程序，明确违法性质认定标准，保障涉罪学生受教育权，并畅通处分救济路径，以实现依法治校。