经费少，没材料，青年学者如何过考核期？

本文讨论了青年学者在经费有限、材料不足的情况下如何度过考核期的问题。文章通过一个青年博士的实例，展示了利用生物信息学（生信）分析方法，特别是基因家族分析和泛基因家族分析，来快速发表文章并提升个人价值的策略。文章还介绍了组学大讲堂提供的相关培训课程，强调了这些课程在降低学习难度、提高分析效率和提供长期技术支持方面的优势。总体而言，文章为经费和资源有限的科研工作者提供了实用的解决方案和学习途径。