科学之道可一以贯之——评曹则贤科学教育“一”字系列丛书
中国物理学会期刊网
2024-10-14 10:00
文章摘要
本文主要介绍了曹则贤老师的科学教育“一”字系列丛书,特别是最新出版的《得一见机:抱一的原则性意义》。文章从背景、研究目的和结论三个角度进行了总结。背景部分介绍了曹则贤老师的科研和科普工作,以及他撰写的多本科学和科普书籍。研究目的部分强调了曹老师希望通过这些书籍补足我国科学教育中科学理念层面的缺失,特别是通过“一”字系列书籍传达“科学之道,普适而已矣”的理念。结论部分总结了“一”字系列书籍的内容和结构,强调了科学教育的普适性和科学精神的重要性。
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