Laila Puspita, Haris Budiman, Meivi Aldona Thessalonica
{"title":"一种7E型学习模式的影响，以及学生在原始材料上的科学态度的说话技巧","authors":"Laila Puspita, Haris Budiman, Meivi Aldona Thessalonica","doi":"10.24042/BIOSFER.V9I2.3966","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Learning Cycle Tipe 7E disertai teknik Talking Stick pada materi protista terhadap sikap ilmiah siswa kelas X SMA Negeri 8 Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimen, dengan Posttest Only Control Design. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan Cluster Random Sampling. Pengambilan data menggunakan instrumen berupa angket dan lembar observasi sikap ilmiah dan analisis data menggunakan Uji-T Polled Varians. Hasil analisis data menunjukkan bahwa ttabel 2,437617 > ttabel 1,999624, maka dalam hal ini H0 ditolak dan Hi diterima sehingga dapat dinyatakan bahwa terdapat pengaruh model Learning Cycle Tipe 7E disertai teknik Talking Stick pada materi protista terhadap sikap ilmiah siswa kelas X SMA Negeri 8 Bandar Lampung.","PeriodicalId":33978,"journal":{"name":"Biosfer Jurnal Tadris Biologi","volume":"57 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-11-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"Pengaruh Model Learning Cycle Tipe 7E disertai Teknik Talking Stick Terhadap Sikap Ilmiah Siswa Pada Materi Protista\",\"authors\":\"Laila Puspita, Haris Budiman, Meivi Aldona Thessalonica\",\"doi\":\"10.24042/BIOSFER.V9I2.3966\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Learning Cycle Tipe 7E disertai teknik Talking Stick pada materi protista terhadap sikap ilmiah siswa kelas X SMA Negeri 8 Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimen, dengan Posttest Only Control Design. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan Cluster Random Sampling. Pengambilan data menggunakan instrumen berupa angket dan lembar observasi sikap ilmiah dan analisis data menggunakan Uji-T Polled Varians. Hasil analisis data menunjukkan bahwa ttabel 2,437617 > ttabel 1,999624, maka dalam hal ini H0 ditolak dan Hi diterima sehingga dapat dinyatakan bahwa terdapat pengaruh model Learning Cycle Tipe 7E disertai teknik Talking Stick pada materi protista terhadap sikap ilmiah siswa kelas X SMA Negeri 8 Bandar Lampung.\",\"PeriodicalId\":33978,\"journal\":{\"name\":\"Biosfer Jurnal Tadris Biologi\",\"volume\":\"57 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-11-29\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Biosfer Jurnal Tadris Biologi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.24042/BIOSFER.V9I2.3966\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Biosfer Jurnal Tadris Biologi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24042/BIOSFER.V9I2.3966","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
摘要
本研究旨在探讨7E型学习周期的影响，以及在南榜第8个城市中级X级学生的科学态度上的演讲技巧。所使用的研究方法是实验Quasi，带有唯一的控制设计。样本提取是使用随机抽样集群进行的。数据检索使用工具、科学态度观察和使用uj - t Polled变量进行数据分析。数据分析表明，t表2,437617 > t表1,999624，因此，H0被拒绝，Hi被接受，从而表明，在学习模式7E类型的学习周期中，存在着一种对南榜国家X - SMA学生科学态度的演讲技巧的影响。
Pengaruh Model Learning Cycle Tipe 7E disertai Teknik Talking Stick Terhadap Sikap Ilmiah Siswa Pada Materi Protista
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Learning Cycle Tipe 7E disertai teknik Talking Stick pada materi protista terhadap sikap ilmiah siswa kelas X SMA Negeri 8 Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimen, dengan Posttest Only Control Design. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan Cluster Random Sampling. Pengambilan data menggunakan instrumen berupa angket dan lembar observasi sikap ilmiah dan analisis data menggunakan Uji-T Polled Varians. Hasil analisis data menunjukkan bahwa ttabel 2,437617 > ttabel 1,999624, maka dalam hal ini H0 ditolak dan Hi diterima sehingga dapat dinyatakan bahwa terdapat pengaruh model Learning Cycle Tipe 7E disertai teknik Talking Stick pada materi protista terhadap sikap ilmiah siswa kelas X SMA Negeri 8 Bandar Lampung.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
