数学天才的宽容程度

خالد حموري
{"title":"数学天才的宽容程度","authors":"خالد حموري","doi":"10.37359/jope.v34(4)2022.1350","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التسامح لدى الطلبة الموهوبين رياضيا، تكونت عينة الدراسة من الطلبة المشاركين في الألعاب الرياضية الفردية والجماعية، لمديرية التربية والتعليم في لواء الكورة في محافظة اربد- الاردن، والبالغ عددهم (105) طالبا وطالبة من الطلبة الموهوبين رياضياً والملتحقين في جميع المسابقات الرياضية، والذين تم اختيارهم بالطريقة القصدية، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وكذلك مقياس التسامح (Rye et al, 2011)، أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى التسامح لدى الطلبة لدى المشاركين الموهوبين رياضيا كانت مرتفعة، وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α ≥ 0.05) تعزى لأثر الجنس في الدرجة الكلية لمستوى التسامح، وجاءت الفروق لصالح الذكور، وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α ≥ 0.05) تعزى لأثر نوع اللعبة في الدرجة الكلية لمستوى التسامح، وجاءت الفروق لصالح الألعاب الجماعية.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"80 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"مستوى التسامح لدى الموهوبين رياضياً\",\"authors\":\"خالد حموري\",\"doi\":\"10.37359/jope.v34(4)2022.1350\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التسامح لدى الطلبة الموهوبين رياضيا، تكونت عينة الدراسة من الطلبة المشاركين في الألعاب الرياضية الفردية والجماعية، لمديرية التربية والتعليم في لواء الكورة في محافظة اربد- الاردن، والبالغ عددهم (105) طالبا وطالبة من الطلبة الموهوبين رياضياً والملتحقين في جميع المسابقات الرياضية، والذين تم اختيارهم بالطريقة القصدية، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وكذلك مقياس التسامح (Rye et al, 2011)، أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى التسامح لدى الطلبة لدى المشاركين الموهوبين رياضيا كانت مرتفعة، وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α ≥ 0.05) تعزى لأثر الجنس في الدرجة الكلية لمستوى التسامح، وجاءت الفروق لصالح الذكور، وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α ≥ 0.05) تعزى لأثر نوع اللعبة في الدرجة الكلية لمستوى التسامح، وجاءت الفروق لصالح الألعاب الجماعية.\",\"PeriodicalId\":16809,\"journal\":{\"name\":\"journal of physical education\",\"volume\":\"80 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-12-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"journal of physical education\",\"FirstCategoryId\":\"95\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37359/jope.v34(4)2022.1350\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"journal of physical education","FirstCategoryId":"95","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37359/jope.v34(4)2022.1350","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

这项研究的目的是了解有体育天赋的学生的容忍程度,研究对象是参加约旦阿贝德-约旦省al - kuura旅教育局105名有体育天赋的学生和参加所有体育比赛的105名学生。2011),研究结果指出,容忍水平学生参与者有统计意义的天分很高,体育设施,存在差别(α≥0.05)性别影响的原因是宏观级水平差异的容忍,为男性,有统计意义的差异(α≥0.05)游戏类型的影响,是由于宏观级水平差异的容忍,有利于集体游戏。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
مستوى التسامح لدى الموهوبين رياضياً
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التسامح لدى الطلبة الموهوبين رياضيا، تكونت عينة الدراسة من الطلبة المشاركين في الألعاب الرياضية الفردية والجماعية، لمديرية التربية والتعليم في لواء الكورة في محافظة اربد- الاردن، والبالغ عددهم (105) طالبا وطالبة من الطلبة الموهوبين رياضياً والملتحقين في جميع المسابقات الرياضية، والذين تم اختيارهم بالطريقة القصدية، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وكذلك مقياس التسامح (Rye et al, 2011)، أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى التسامح لدى الطلبة لدى المشاركين الموهوبين رياضيا كانت مرتفعة، وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α ≥ 0.05) تعزى لأثر الجنس في الدرجة الكلية لمستوى التسامح، وجاءت الفروق لصالح الذكور، وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α ≥ 0.05) تعزى لأثر نوع اللعبة في الدرجة الكلية لمستوى التسامح، وجاءت الفروق لصالح الألعاب الجماعية.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信