语言混合训练分析-面对面和远程发音

IF 0.3 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

ALSIC-Apprentissage des Langues et Systems d Information et de Communication Pub Date : 2019-12-28 DOI:10.4000/alsic.3828

Françoise Demaizière, Sophie Othman

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摘要

1. 1.1卷的介绍。为什么，为了什么，为谁“为什么要做这项工作?”导言就这样开始了，第一行总结了目前的情况。混合语言培训在当今的教学环境中扮演着越来越重要的角色。然而，这类培训的轮廓仍然不清楚，教学的可能性和需要注意的要点在一定程度上仍然未知(第11页)。该书完了...

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Analyse de Formation hybride en langues – Articuler présentiel et distanciel

1. Presentation de l'ouvrage 1.1. Le pourquoi, le pour quoi et le pour qui "Pourquoi cet ouvrage ?". Ainsi s'ouvre l'introduction, et les premieres lignes resument la situation actuelle. Les formations hybrides en langues prennent une place grandissante dans le paysage de l'enseignement-apprentissage aujourd'hui (…). Ce type de formation garde neanmoins des contours flous, et les possibilites pedagogiques ainsi que les points de vigilance restent pour partie meconnus (page 11). L'ouvrage s'at...

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