协作论证在未来教师网络信息选择中的作用

IF 1.8 4区心理学 Q3 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

Zeitschrift Fur Padagogische Psychologie Pub Date : 2021-02-12 DOI:10.1024/1010-0652/A000307

Maria Zimmermann, Elisabeth Mayweg-Paus

引用次数: 8

摘要

摘要(未来的)教师应该掌握在线获取科学相关信息的技能，这样他们就可以在教学实践中适当地使用证据。要成功地使用这样的证据…

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The role of collaborative argumentation in future teachers' selection of online information

Abstract. (Future) teachers should acquire skills in sourcing science-related information online, so they can use evidence appropriately in their pedagogical practice. To successfully use such evid...

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期刊介绍： Die Zeitschrift publiziert Beiträge aus dem Gesamtgebiet der Pädagogischen Psychologie. Alle eingereichten Beiträge werden einem anonymen Begutachtungsverfahren unterzogen ("blind peer-review").