生命系统的社会和文化变化,实施生物文化行动的结果

IF 0.1 Q4 AGRICULTURAL ECONOMICS & POLICY
Dario Cuajera Nahui, César Gabriel Escóbar Vásquez, Ángel Richard Aguilar Colmenares
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摘要

农村家庭的贫穷状况和对进入生产基地的需求日益增加,正在导致生活系统的社会生态变化。近年来,公共和私营机构一直在执行发展行动,这些行动可能对农村家庭的社会和文化生活产生积极或消极的影响。必须研究发展行动可能对社会文化方面产生的影响,以便可持续地规划领土管理,从而减少贫穷和对自然资源的压力。这里显示了实施生物文化行动所导致的社会文化变化。本研究采用混合研究方法:在知识对话圈中收集定性变量,并按类别进行分析;本研究的目的是评估一项研究的有效性,该研究的目的是评估一项研究的有效性,该研究的目的是评估一项研究的有效性,该研究的目的是评估一项研究的有效性,该研究的目的是评估一项研究的有效性。在组织实力、地方知识评估和食品安全满意度评估等定性指标方面存在显著的积极变化。农业生产、经济收入或千卡消费的数量指标没有变化。了解定性或定量的变化,积极或消极的变化,将使恢复学习生命系统的整体管理。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Cambios sociales y culturales en el sistema de vida, resultado de la implementación de acciones bioculturales
La situación de pobreza de las familias rurales y la creciente demanda por el acceso a las bases productivas, están provocando transformaciones socioecológicas en los sistemas de vida. En los últimos años, instituciones públicas y privadas vienen ejecutando acciones de desarrollo, mismas que podrían repercutir de forma positiva o negativa sobre la vida social y cultural de familias rurales. Los efectos que las acciones de desarrollo podrían ocasionar sobre aspectos socioculturales deben ser estudiados, para planificar sosteniblemente la gestión territorial, así reducir la pobreza y la presión sobre recursos naturales. Aquí se muestran los cambios socioculturales, resultado de la implementación de acciones bioculturales. Se empleó el método de investigación mixto: las variables cualitativas se recogieron en círculos de diálogo de saberes, analizadas en base a categorías; las variables cuantitativas se recolectaron con entrevistas estructuradas, examinadas por comparación de dos medias, basados en límites de confianza de un promedio. Existen cambios significativos positivos para indicadores cualitativos: fortaleza organizativa, valoración del conocimiento local y la valoración de la satisfacción de la seguridad alimentaria. No muestran cambios los indicadores cuantitativos: producción agrícola, ingresos económicos o consumo de kilocalorías. Conocer los cambios cualitativos o cuantitativos, positivos o negativos, permitirá recuperar aprendizajes para la gestión integral de sistemas de vida.
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