家长情绪管理模式指南的有效性

Ari Khusumadewi, Retno Tri Hariastuti, Hadi Warsito Wiryosutomo, Zara Diva Paramatatwa
{"title":"家长情绪管理模式指南的有效性","authors":"Ari Khusumadewi, Retno Tri Hariastuti, Hadi Warsito Wiryosutomo, Zara Diva Paramatatwa","doi":"10.26740/bikotetik.v7n1.p25-31","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak Perubahan model pembelajaran siswa selama pandemi menjadi belajar dari rumah secara online, mengakibatkan bertambahnya peran dan tanggungjawab orang tua di rumah selain mengerjakan pekerjaan kantor dan pekerjaan domestik. Bertambahnya peran dan fungsi orang tua ini perlu diimbangi dengan kemampuan pengelolaan emosi yang baik agar orang tua terhindar dari stress tinggi dan mampu mendampingi anaknya secara maksimal. Penelitian ini dilakukan secara kuantitatif dengan rancangan one group pretest-posttest untuk melihat keefektifan penggunaan panduan model pengelolaan emosi pada orang tua bekerja. Data dianalisis dengan cara uji one sample t-test dimana didapatkan hasil nilai signifikansi 0,000 kurang dari α 0,05 sehingga dapat disimpulkan panduan model pengelolaan emosi untuk orang tua bekerja efektif untuk mengelola emosi. Kata Kunci: Pengelolaan, Emosi, Orang Tua.","PeriodicalId":31984,"journal":{"name":"Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":"31 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Keefektifan Panduan Model Pengelolaan Emosi Orang Tua\",\"authors\":\"Ari Khusumadewi, Retno Tri Hariastuti, Hadi Warsito Wiryosutomo, Zara Diva Paramatatwa\",\"doi\":\"10.26740/bikotetik.v7n1.p25-31\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Abstrak Perubahan model pembelajaran siswa selama pandemi menjadi belajar dari rumah secara online, mengakibatkan bertambahnya peran dan tanggungjawab orang tua di rumah selain mengerjakan pekerjaan kantor dan pekerjaan domestik. Bertambahnya peran dan fungsi orang tua ini perlu diimbangi dengan kemampuan pengelolaan emosi yang baik agar orang tua terhindar dari stress tinggi dan mampu mendampingi anaknya secara maksimal. Penelitian ini dilakukan secara kuantitatif dengan rancangan one group pretest-posttest untuk melihat keefektifan penggunaan panduan model pengelolaan emosi pada orang tua bekerja. Data dianalisis dengan cara uji one sample t-test dimana didapatkan hasil nilai signifikansi 0,000 kurang dari α 0,05 sehingga dapat disimpulkan panduan model pengelolaan emosi untuk orang tua bekerja efektif untuk mengelola emosi. Kata Kunci: Pengelolaan, Emosi, Orang Tua.\",\"PeriodicalId\":31984,\"journal\":{\"name\":\"Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling\",\"volume\":\"31 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-05-06\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.26740/bikotetik.v7n1.p25-31\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26740/bikotetik.v7n1.p25-31","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

在大流行期间,学生学习模式的抽象改变变成了在线学习,这导致越来越多的家长在家庭中发挥作用和责任,而不是做办公室工作和家庭工作。增加父母的角色和功能需要被良好的情绪管理能力所抵消,这样父母才能最大限度地照顾孩子免受高压力。这项研究是定量进行的,有一个组预先测试,看看父母在情绪管理模式下的使用效率。一号试验样品t-test方式分析数据得到的结果在哪里万意义价值少于α0。05,以便总结情感管理模型的指导父母工作有效地管理情绪。关键词:管理,情感,养育。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Keefektifan Panduan Model Pengelolaan Emosi Orang Tua
Abstrak Perubahan model pembelajaran siswa selama pandemi menjadi belajar dari rumah secara online, mengakibatkan bertambahnya peran dan tanggungjawab orang tua di rumah selain mengerjakan pekerjaan kantor dan pekerjaan domestik. Bertambahnya peran dan fungsi orang tua ini perlu diimbangi dengan kemampuan pengelolaan emosi yang baik agar orang tua terhindar dari stress tinggi dan mampu mendampingi anaknya secara maksimal. Penelitian ini dilakukan secara kuantitatif dengan rancangan one group pretest-posttest untuk melihat keefektifan penggunaan panduan model pengelolaan emosi pada orang tua bekerja. Data dianalisis dengan cara uji one sample t-test dimana didapatkan hasil nilai signifikansi 0,000 kurang dari α 0,05 sehingga dapat disimpulkan panduan model pengelolaan emosi untuk orang tua bekerja efektif untuk mengelola emosi. Kata Kunci: Pengelolaan, Emosi, Orang Tua.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
6
审稿时长
12 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信