{"title":"真实日历:阿拉伯语教学日历或钱包","authors":"Habibia Adama, Dewi Chamidah, M. Anwar","doi":"10.52266/al-afidah.v7i1.1290","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"تقويم المحفظة هو تقويم يتم إجراؤه بشكل مستمر وبطريقة منهجية لجمع المعلومات أو البيانات حول عمل الطالب خلال فترة زمنية معينة. ثم الغرض من هذا البحث هو: معرفة مزايا و العيوب والأمثلة لتقويم المحفظة في دروس اللغة العربية. هذا النوع من البحث هو بحث في المكتبات ، وتشتمل تقنيات جمع البيانات الببليوغرافية على الكتب والمقالات الصحفية واللوائح وغيرها من المصادر المتعلقة بتقويم المحفظة. تجيب نتائج هذه الدراسة على أن تقويم الحافظة هو مصدر للمعلومات للمعلمين وأدوات التعلم وأدوات التقويم الموثوقة والتقويم الذاتي للطالب.","PeriodicalId":33384,"journal":{"name":"al Mahara Jurnal Pendidikan Bahasa Arab","volume":"55 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"التقويم الحقيقي : التقويم برتوبوليو أو المحفظة في تعليم اللغة العربية\",\"authors\":\"Habibia Adama, Dewi Chamidah, M. Anwar\",\"doi\":\"10.52266/al-afidah.v7i1.1290\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"تقويم المحفظة هو تقويم يتم إجراؤه بشكل مستمر وبطريقة منهجية لجمع المعلومات أو البيانات حول عمل الطالب خلال فترة زمنية معينة. ثم الغرض من هذا البحث هو: معرفة مزايا و العيوب والأمثلة لتقويم المحفظة في دروس اللغة العربية. هذا النوع من البحث هو بحث في المكتبات ، وتشتمل تقنيات جمع البيانات الببليوغرافية على الكتب والمقالات الصحفية واللوائح وغيرها من المصادر المتعلقة بتقويم المحفظة. تجيب نتائج هذه الدراسة على أن تقويم الحافظة هو مصدر للمعلومات للمعلمين وأدوات التعلم وأدوات التقويم الموثوقة والتقويم الذاتي للطالب.\",\"PeriodicalId\":33384,\"journal\":{\"name\":\"al Mahara Jurnal Pendidikan Bahasa Arab\",\"volume\":\"55 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-03-23\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"al Mahara Jurnal Pendidikan Bahasa Arab\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.52266/al-afidah.v7i1.1290\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"al Mahara Jurnal Pendidikan Bahasa Arab","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52266/al-afidah.v7i1.1290","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
التقويم الحقيقي : التقويم برتوبوليو أو المحفظة في تعليم اللغة العربية
تقويم المحفظة هو تقويم يتم إجراؤه بشكل مستمر وبطريقة منهجية لجمع المعلومات أو البيانات حول عمل الطالب خلال فترة زمنية معينة. ثم الغرض من هذا البحث هو: معرفة مزايا و العيوب والأمثلة لتقويم المحفظة في دروس اللغة العربية. هذا النوع من البحث هو بحث في المكتبات ، وتشتمل تقنيات جمع البيانات الببليوغرافية على الكتب والمقالات الصحفية واللوائح وغيرها من المصادر المتعلقة بتقويم المحفظة. تجيب نتائج هذه الدراسة على أن تقويم الحافظة هو مصدر للمعلومات للمعلمين وأدوات التعلم وأدوات التقويم الموثوقة والتقويم الذاتي للطالب.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
