R. Florêncio, Raimunda Maria Moreira da Silva, Maria Rosimara Nascimento Menezes, S. C. D. S. Coelho
{"title":"机构心理教育学家:对其表现及其面临的挑战的反思","authors":"R. Florêncio, Raimunda Maria Moreira da Silva, Maria Rosimara Nascimento Menezes, S. C. D. S. Coelho","doi":"10.14295/idonline.v17i67.3797","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este artigo busca levantar questões importantes sobre a atuação do psicopedagogo no campo institucional diante dos obstáculos, uma vez que, na escola contemporânea necessita deste profissional diante disso, veio o interesse em ter um estudo aprofundado no assunto, contundo teve-se os seguintes assuntos discutidos no decorre do artigo, como o conhecimento do papel do psicopedagogo nas escolas e também as dificuldades que o mesmo encontra na resolução dos problemas, além disso, foi relato informações sobre as intervenções que cabe ao profissional psicopedagógico fazer na escola para estar melhorando o ensino aprendizado dos alunos, e assim também coube ainda decorrer sobre a verdadeira importância do psicopedagogo no ambiente educacional, que é além de um simples sabedor das principais causas que afetar a aprendizagem, e sim, um sujeito conhecedor de como lidar com os novos desafios que a escola enfrenta na atualidade. A metodologia usada foi fundamentada em estudos bibliográficos com abordagem qualitativa. E assim perante as discussões ficou esclarecido sobre toda a dinâmica e os desafios e o verdadeiro papel do psicopedagogo no ambiente escolar.","PeriodicalId":13119,"journal":{"name":"ID on line. Revista de psicologia","volume":"43 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Psicopedagogo Institucional: Reflexões acerca da atuação e os Desafios que Enfrenta\",\"authors\":\"R. Florêncio, Raimunda Maria Moreira da Silva, Maria Rosimara Nascimento Menezes, S. C. D. S. Coelho\",\"doi\":\"10.14295/idonline.v17i67.3797\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Este artigo busca levantar questões importantes sobre a atuação do psicopedagogo no campo institucional diante dos obstáculos, uma vez que, na escola contemporânea necessita deste profissional diante disso, veio o interesse em ter um estudo aprofundado no assunto, contundo teve-se os seguintes assuntos discutidos no decorre do artigo, como o conhecimento do papel do psicopedagogo nas escolas e também as dificuldades que o mesmo encontra na resolução dos problemas, além disso, foi relato informações sobre as intervenções que cabe ao profissional psicopedagógico fazer na escola para estar melhorando o ensino aprendizado dos alunos, e assim também coube ainda decorrer sobre a verdadeira importância do psicopedagogo no ambiente educacional, que é além de um simples sabedor das principais causas que afetar a aprendizagem, e sim, um sujeito conhecedor de como lidar com os novos desafios que a escola enfrenta na atualidade. A metodologia usada foi fundamentada em estudos bibliográficos com abordagem qualitativa. E assim perante as discussões ficou esclarecido sobre toda a dinâmica e os desafios e o verdadeiro papel do psicopedagogo no ambiente escolar.\",\"PeriodicalId\":13119,\"journal\":{\"name\":\"ID on line. Revista de psicologia\",\"volume\":\"43 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-07-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"ID on line. Revista de psicologia\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.14295/idonline.v17i67.3797\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ID on line. Revista de psicologia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.14295/idonline.v17i67.3797","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Psicopedagogo Institucional: Reflexões acerca da atuação e os Desafios que Enfrenta
Este artigo busca levantar questões importantes sobre a atuação do psicopedagogo no campo institucional diante dos obstáculos, uma vez que, na escola contemporânea necessita deste profissional diante disso, veio o interesse em ter um estudo aprofundado no assunto, contundo teve-se os seguintes assuntos discutidos no decorre do artigo, como o conhecimento do papel do psicopedagogo nas escolas e também as dificuldades que o mesmo encontra na resolução dos problemas, além disso, foi relato informações sobre as intervenções que cabe ao profissional psicopedagógico fazer na escola para estar melhorando o ensino aprendizado dos alunos, e assim também coube ainda decorrer sobre a verdadeira importância do psicopedagogo no ambiente educacional, que é além de um simples sabedor das principais causas que afetar a aprendizagem, e sim, um sujeito conhecedor de como lidar com os novos desafios que a escola enfrenta na atualidade. A metodologia usada foi fundamentada em estudos bibliográficos com abordagem qualitativa. E assim perante as discussões ficou esclarecido sobre toda a dinâmica e os desafios e o verdadeiro papel do psicopedagogo no ambiente escolar.