在头颈前位治疗期间好玩的社会互动导致老年人更多地参加物理治疗

IF 0.6 Q4 SPORT SCIENCES
S. A. Astorga Verdugo, F. Borges Silva, Soledad González-Silva, A. M. Martínez Araya, G. Rojas Cabezas
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Se dividieron al azar en dos grupos:  un grupo control que realizó tratamiento fisioterapéutico de reeducación postural para la anteposición de cabeza y cuello sin interacción social lúdica y un grupo experimental que realizó tratamiento fisioterapéutico de reeducación postural con interacción social lúdica. Ambos grupos se subdividieron según rango etario en 60-69, 70-79 y ≧ 80 años. El tratamiento fisioterapéutico para ambos grupos duró 4 meses y se completaron 32 sesiones (2 sesiones semanales). Resultados: Hubo cambios estadísticamente significativos en la comparación de asistencia al tratamiento fisioterapéutico entre los dos grupos (p < 0.05). El grupo experimental presentó un promedio de asistencia al tratamiento de 83 % versus el grupo control que presentó un promedio de asistencia al tratamiento de 76 %. No hubo cambios estadísticamente significativos según rango etario intra e intergrupalmente (p > 0.05). Conclusión: El grupo experimental que realizó tratamiento fisioterapéutico de reeducación postural con interacción social lúdica a largo plazo presentó mayor asistencia al tratamiento fisioterapéutico versus el grupo control sin interacción social lúdica con anteposición de cabeza y cuello. 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摘要

目的:本研究的目的是比较老年人在有好玩的社会互动和没有好玩的社会互动的情况下进行体位再教育物理治疗的协助情况。材料和方法:本研究采用实验纵向设计,88名参与者符合纳入标准:成人> 60岁和< 90岁,颅-椎角< 50度,颈痛< 3 vas。他们被随机分为两组:对照组进行头颈前位体位再教育,不进行好玩的社会互动;实验组进行好玩的社会互动体位再教育。两组按年龄分为60-69岁、70-79岁和≧80岁。两组的物理治疗持续4个月,完成32个疗程(每周2次)。结果:两组物理治疗协助比较有统计学意义(p < 0.05)。实验组的平均治疗协助率为83%,而对照组的平均治疗协助率为76%。根据年龄范围,组内和组间无统计学差异(p > 0.05)。结论:采用长期好玩的社会互动进行体位再教育物理治疗的实验组在物理治疗中比没有好玩的头部和颈部前位社会互动的对照组更有帮助。实际应用:制定一个长期的物理治疗方案,其中加入好玩的社会互动,可以对物理治疗的辅助有有益的效果。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
La interacción social lúdica durante la terapia de anteposición de cabeza y cuello provoca mayor asistencia a las sesiones de terapia física en personas adultas mayores
Objetivo: El propósito del estudio fue comparar la asistencia al tratamiento fisioterapéutico de reeducación postural con interacción social lúdica y sin esta para la anteposición de cabeza y cuello en personas adultas mayores. Material y métodos: El estudio presentó un diseño experimental, longitudinal, 88 participantes cumplieron los criterios de inclusión:  personas adultas mayores > 60 años y < 90 años y ángulo craneovertebral < 50 grados y dolor cervical < 3 EVA. Se dividieron al azar en dos grupos:  un grupo control que realizó tratamiento fisioterapéutico de reeducación postural para la anteposición de cabeza y cuello sin interacción social lúdica y un grupo experimental que realizó tratamiento fisioterapéutico de reeducación postural con interacción social lúdica. Ambos grupos se subdividieron según rango etario en 60-69, 70-79 y ≧ 80 años. El tratamiento fisioterapéutico para ambos grupos duró 4 meses y se completaron 32 sesiones (2 sesiones semanales). Resultados: Hubo cambios estadísticamente significativos en la comparación de asistencia al tratamiento fisioterapéutico entre los dos grupos (p < 0.05). El grupo experimental presentó un promedio de asistencia al tratamiento de 83 % versus el grupo control que presentó un promedio de asistencia al tratamiento de 76 %. No hubo cambios estadísticamente significativos según rango etario intra e intergrupalmente (p > 0.05). Conclusión: El grupo experimental que realizó tratamiento fisioterapéutico de reeducación postural con interacción social lúdica a largo plazo presentó mayor asistencia al tratamiento fisioterapéutico versus el grupo control sin interacción social lúdica con anteposición de cabeza y cuello. Aplicaciones prácticas: Elaborar un programa de tratamiento fisioterapéutico a largo plazo, en el cual se agregue la interacción social lúdica, puede tener resultados beneficiosos en la asistencia al tratamiento fisioterapéutico.
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