{"title":"在COVID-19大流行期间,在线学习和离线学习对学生学习兴趣的影响","authors":"Silfia Masrurotul Laili, Dassucik Dassucik, Irma Noervadila","doi":"10.36841/pgsdunars.v10i2.1418","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dilihat dari masa pandemi saat ini minat belajar mahasiswa sepertinya kurang \nbaik. Maka tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui apakah pembelajaran \ndaring dan luring berpengaruh terhadap minat belajar mahasiswa pada masa \npandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan metode ex-post facto. Metode \npengumpulan data menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Dari hasil \npenelitian yang diperoleh menggunakan rumus chi square menghasilkan sebesar \n1,6566 yang apabila dikonsultasikan dengan rtabel dengan (db) = 1 pada tabel taraf \nsignifikansi 5% = 3,841. Maka dari hasil perhitungan tersebut menunjukkan harga \nrhitung 1,6566 < harga rtabel. Untuk hasil analisis minor pertama untuk uji \nsignifikansi antara pembelajaran daring terhadap minat belajar mahasiswa yang \ndiperoleh hasil rhitung 0,0232 dan taraf signifikansi 5% = 3,841 artinya harga rhitung \n< harga rtabel. Untuk hasil analisis minor kedua untuk uji signifikansi pembelajaran \nluring terhadap minat belajar mahasiswa yang diperoleh hasil rhitung 14,2734 dan \ntaraf signifikansi 5% = 3, 841 artinya harga rhitung > harga rtabel.","PeriodicalId":17706,"journal":{"name":"Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-01-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"PENGARUH PEMBELAJARAN DARING DAN LURING TERHADAP MINAT BELAJAR MAHASISWA PADA MASA PANDEMI COVID-19\",\"authors\":\"Silfia Masrurotul Laili, Dassucik Dassucik, Irma Noervadila\",\"doi\":\"10.36841/pgsdunars.v10i2.1418\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Dilihat dari masa pandemi saat ini minat belajar mahasiswa sepertinya kurang \\nbaik. Maka tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui apakah pembelajaran \\ndaring dan luring berpengaruh terhadap minat belajar mahasiswa pada masa \\npandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan metode ex-post facto. Metode \\npengumpulan data menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Dari hasil \\npenelitian yang diperoleh menggunakan rumus chi square menghasilkan sebesar \\n1,6566 yang apabila dikonsultasikan dengan rtabel dengan (db) = 1 pada tabel taraf \\nsignifikansi 5% = 3,841. Maka dari hasil perhitungan tersebut menunjukkan harga \\nrhitung 1,6566 < harga rtabel. Untuk hasil analisis minor pertama untuk uji \\nsignifikansi antara pembelajaran daring terhadap minat belajar mahasiswa yang \\ndiperoleh hasil rhitung 0,0232 dan taraf signifikansi 5% = 3,841 artinya harga rhitung \\n< harga rtabel. Untuk hasil analisis minor kedua untuk uji signifikansi pembelajaran \\nluring terhadap minat belajar mahasiswa yang diperoleh hasil rhitung 14,2734 dan \\ntaraf signifikansi 5% = 3, 841 artinya harga rhitung > harga rtabel.\",\"PeriodicalId\":17706,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-01-07\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v10i2.1418\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v10i2.1418","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
PENGARUH PEMBELAJARAN DARING DAN LURING TERHADAP MINAT BELAJAR MAHASISWA PADA MASA PANDEMI COVID-19
Dilihat dari masa pandemi saat ini minat belajar mahasiswa sepertinya kurang
baik. Maka tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui apakah pembelajaran
daring dan luring berpengaruh terhadap minat belajar mahasiswa pada masa
pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan metode ex-post facto. Metode
pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Dari hasil
penelitian yang diperoleh menggunakan rumus chi square menghasilkan sebesar
1,6566 yang apabila dikonsultasikan dengan rtabel dengan (db) = 1 pada tabel taraf
signifikansi 5% = 3,841. Maka dari hasil perhitungan tersebut menunjukkan harga
rhitung 1,6566 < harga rtabel. Untuk hasil analisis minor pertama untuk uji
signifikansi antara pembelajaran daring terhadap minat belajar mahasiswa yang
diperoleh hasil rhitung 0,0232 dan taraf signifikansi 5% = 3,841 artinya harga rhitung
< harga rtabel. Untuk hasil analisis minor kedua untuk uji signifikansi pembelajaran
luring terhadap minat belajar mahasiswa yang diperoleh hasil rhitung 14,2734 dan
taraf signifikansi 5% = 3, 841 artinya harga rhitung > harga rtabel.