成人法语学习者的自我反思产生和工作记忆能力

IF 0.5 0 LANGUAGE & LINGUISTICS
D. Simard, Tatiana Molokopeeva, Yan Zhang
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摘要

rapportee在本文的目的是探讨研究之间的关系autoreformulations autoamorcees executent说话人,要么进行制度化和对自己的演讲(Salonen和2009年的859页)和议事规则》等的未经审查的工作,作为一个有限的临时负责蓄渗能力和信息操纵(Baddeley, 2012)。尽管有一些研究考察了自我重塑和工作记忆之间的关系,但结果显示出一些差异,这些差异可以用方法上的差异来解释。因此,我们想通过观察自我重塑来进一步阐明这两个变量之间的关系,使用基于图像的叙述任务和使用复杂的数字任务来测量工作记忆。30名非母语为法语的成年人参与了这项研究。主成分因子分析结果表明,根据产生的自调整自重公式的类型,存在不同的关系。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Production d’autoreformulations autoamorcées par des apprenants adultes du français et capacité de mémoire de travail
L’etude rapportee dans cet article avait pour objectif d’examiner la relation entre les autoreformulations autoamorcees, soit les revisions que les locuteurs amorcent et executent sur leur propre discours (Salonen et Laakso, 2009, p. 859) et la memoire de travail, definie comme etant un systeme a capacite limitee responsable de l’emmagasinage temporaire et de la manipulation de l’information (Baddeley, 2012). Bien que quelques etudes aient examine la relation entre les autoreformulations autoamorcees et la memoire de travail, les resultats obtenus presentent des divergences que des differences d’ordre methodologique permettent d’expliquer. Nous avons donc voulu jeter un eclairage nouveau sur la relation entre ces deux variables en observant les autoreformulations autoamorcees a l’aide d’une tâche de narration a partir d’images et en ayant recours a une tâche numerique complexe afin de mesurer la memoire de travail. Trente adultes locuteurs non natifs du francais ont participe a l’etude. Les resultats obtenus des analyses factorielles en composantes principales montrent une relation differenciee selon le type d’autoreformulations autoamorcees produit.
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