Puput Rista Diyanti
{"title":"Self-concept dan Family Support dengan Academic Burnout pada Siswa di Masa Pandemi","authors":"Puput Rista Diyanti","doi":"10.29080/ipr.v4i1.577","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan antara self-concept dan family support dengan academic burnout pada siswa MI Darussalam di masa pandemic secara parsial dan simultan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional. Subjek pada penelitian ini adalah siswa-MI Darussalam. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 72 siswa kelas dari 266 siswa MI Darussalam dengan teknik probability sampling. Dari populasi tersebu ditetapkan sebanyak 72 siswa dari kelas 4,5,6. Dari hasil penelitian diketahui bahwa self-concept secara signifikan berhubungan negative dengan academic burnout. Kedua, Family support secara signifikan berhubungan negative dengan academic burnout. Ketiga, self-concept dan family support secara signifikan berhubungan negative dengan academic burnout.  ","PeriodicalId":33509,"journal":{"name":"Indonesian Psychological Research","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-01-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Indonesian Psychological Research","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29080/ipr.v4i1.577","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

摘要

这项研究的目的是确定在大流行期间MI Darussalam学生的基础知识与家庭支持学之间的联系。这项研究是定量相关的研究。本研究的主题是达鲁萨拉姆学者。本研究的样本数量为来自MI Darussalam 266名学生中的72名。4年级4班的72名学生被隔离。研究表明,神经分析与学业倦怠有显著关系。其次,家庭支持与学术倦怠明显相关。第三,神经学和家庭支持与学术界的倦腺显著相关。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Self-concept dan Family Support dengan Academic Burnout pada Siswa di Masa Pandemi
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan antara self-concept dan family support dengan academic burnout pada siswa MI Darussalam di masa pandemic secara parsial dan simultan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional. Subjek pada penelitian ini adalah siswa-MI Darussalam. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 72 siswa kelas dari 266 siswa MI Darussalam dengan teknik probability sampling. Dari populasi tersebu ditetapkan sebanyak 72 siswa dari kelas 4,5,6. Dari hasil penelitian diketahui bahwa self-concept secara signifikan berhubungan negative dengan academic burnout. Kedua, Family support secara signifikan berhubungan negative dengan academic burnout. Ketiga, self-concept dan family support secara signifikan berhubungan negative dengan academic burnout.  
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
4
审稿时长
12 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信