{"title":"对可兰经教义研究的策略分析","authors":"Devi Umi Solehah, Parlaungan, Wahyu Rinjani","doi":"10.57251/ie.v1i2.50","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana sistem penggunaan metode yang diberikan oleh guru kepada peserta didik terutama dalam pembelajaran Al-Qur’an di SDIT Al-Munadi Medan. Selain itu untuk mengetahui metode apa yang digunakan pendidik dalam pembelajaran Al-Qur’an sehingga peserta didik mudah untuk membaca Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Metode penelitian kualitatif sering juga disebut metode peneliian naturalistik karena penelitiannya dilakukan pada kondisi yang alamiah (natural setting); disebut juga sebagai metode etnographi, karena pada awalnya metode ini banyak digunakan untuk penelitian bidang antropologi budaya, disebut sebagai metode kualitatif, karena data yang terkumpul dan analisisnya lebih bersifat kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian ini pendidik menggunakan berbagai metode pembelajaran Al-Qur’an di SDIT Al-Munadi, guna untuk memudahkan peserta didik membaca Al-Qur’an.","PeriodicalId":22310,"journal":{"name":"TARBAWI:Journal on Islamic Education","volume":"66 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Analisis Strategi Pembelajaran Al-Qur’an di SDIT Al-Munadi Medan\",\"authors\":\"Devi Umi Solehah, Parlaungan, Wahyu Rinjani\",\"doi\":\"10.57251/ie.v1i2.50\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana sistem penggunaan metode yang diberikan oleh guru kepada peserta didik terutama dalam pembelajaran Al-Qur’an di SDIT Al-Munadi Medan. Selain itu untuk mengetahui metode apa yang digunakan pendidik dalam pembelajaran Al-Qur’an sehingga peserta didik mudah untuk membaca Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Metode penelitian kualitatif sering juga disebut metode peneliian naturalistik karena penelitiannya dilakukan pada kondisi yang alamiah (natural setting); disebut juga sebagai metode etnographi, karena pada awalnya metode ini banyak digunakan untuk penelitian bidang antropologi budaya, disebut sebagai metode kualitatif, karena data yang terkumpul dan analisisnya lebih bersifat kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian ini pendidik menggunakan berbagai metode pembelajaran Al-Qur’an di SDIT Al-Munadi, guna untuk memudahkan peserta didik membaca Al-Qur’an.\",\"PeriodicalId\":22310,\"journal\":{\"name\":\"TARBAWI:Journal on Islamic Education\",\"volume\":\"66 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-10-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"TARBAWI:Journal on Islamic Education\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.57251/ie.v1i2.50\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"TARBAWI:Journal on Islamic Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.57251/ie.v1i2.50","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
本研究的目的是了解教师如何使用教学方法的系统，主要是在Medan SDIT al - mun学习古兰经。此外，了解教育工作者在学习古兰经中使用的方法，使学习者更容易阅读古兰经。本研究采用定性研究方法。定性研究方法通常也被称为自然主义探究方法，因为他的研究是在自然环境中进行的;它也被称为etnographi方法，因为它最初被广泛用于文化人类学研究，被称为定性方法，因为它收集的数据和比较定性的分析。根据这项研究的结果，教育工作者使用不同的古兰经学习方法，帮助学习者阅读古兰经。
Analisis Strategi Pembelajaran Al-Qur’an di SDIT Al-Munadi Medan
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana sistem penggunaan metode yang diberikan oleh guru kepada peserta didik terutama dalam pembelajaran Al-Qur’an di SDIT Al-Munadi Medan. Selain itu untuk mengetahui metode apa yang digunakan pendidik dalam pembelajaran Al-Qur’an sehingga peserta didik mudah untuk membaca Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Metode penelitian kualitatif sering juga disebut metode peneliian naturalistik karena penelitiannya dilakukan pada kondisi yang alamiah (natural setting); disebut juga sebagai metode etnographi, karena pada awalnya metode ini banyak digunakan untuk penelitian bidang antropologi budaya, disebut sebagai metode kualitatif, karena data yang terkumpul dan analisisnya lebih bersifat kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian ini pendidik menggunakan berbagai metode pembelajaran Al-Qur’an di SDIT Al-Munadi, guna untuk memudahkan peserta didik membaca Al-Qur’an.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
