为衡量教学工作中的积极的工作影响而开展的工作承诺是跨领域的有效

IF 1.8 4区心理学 Q3 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

Zeitschrift Fur Padagogische Psychologie Pub Date : 2020-06-22 DOI:10.1024/1010-0652/a000278

Anita Sandmeier, D. Mandel

引用次数: 2

摘要

摘要.累赘的教学工作表现仍然非常注重压力、惊恐和推辞等负面影响。为了获得一个完整的图像…

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期刊介绍： Die Zeitschrift publiziert Beiträge aus dem Gesamtgebiet der Pädagogischen Psychologie. Alle eingereichten Beiträge werden einem anonymen Begutachtungsverfahren unterzogen ("blind peer-review").