回到“遗忘之地”:哥伦比亚记忆的版本和修订

Q2 Arts and Humanities
D. González
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摘要

在过去的30年里,卡洛斯·维夫斯的音乐不仅在销售和受欢迎的排行榜上名列前位,而且还伴随着集体庆祝的时刻,并被用于国家机构和私营公司赞助的公共活动。由于它在机构议程和集体记忆中的地位,本文提出了对“la tierra el olvido”的两个版本的分析,这可能是Vives最流行的歌曲。分析的第一个版本是1995年的原版;第二个是2015年制作的视听作品,代表哥伦比亚参加国际活动。在本文的第一部分,作者对历史、音乐和记忆之间的关系作了一些一般性的思考。随后,她分析了《La tierra el olvido》的两个版本,考察了它们的差异,并将它们的抒情和视觉成分与特定的社会政治背景联系起来。作者的假设是,每个版本都与不同的代表制度相一致,在这个国家近代史的两个不同时期,什么是值得纪念的,什么是值得遗忘的。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Regreso a "La tierra del olvido": versiones y revisiones de la memoria en Colombia
En los últimos treinta años la música de Carlos Vives no sólo ha encabezado listados de ventas y popularidad, sino que ha acompañado momentos de celebración colectiva y ha sido usada en actos públicos auspiciados por instituciones del Estado y la empresa privada. Por su lugar en las agendas institucionales y en la memoria colectiva, este artículo propone un análisis de dos versiones de ‘La tierra el olvido’, tal vez la canción más popular de Vives. La primera versión que se analiza es la original, de 1995; la segunda, es una producción audiovisual realizada en 2015 para representar a Colombia en un evento internacional. En la primera parte de este artículo el autor hace algunas consideraciones generales sobre la relación entre historia, música y memoria. Posteriormente analiza las dos versiones de ‘La tierra el olvido’, examinando sus diferencias y poniendo en relación sus componentes líricos y visuales con sus contextos sociopolíticos particulares. La hipótesis del autor es que cada versión se alinea a un régimen de representación diferente que define qué es lo memorable y lo olvidable en dos momentos diferentes de la historia reciente del país.
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来源期刊
Revista de Estudios Colombianos
Revista de Estudios Colombianos Arts and Humanities-Literature and Literary Theory
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期刊介绍: Revista de Estudios Colombianos (REC) is an indexed and peer-reviewed journal that has been published bi-annually since 1986. Its mission and research scope is to promote the study of Colombia in the humanities and in the social sciencies with a view to promoting academic and cultural exchanges amongst disciplines (e.g., art, literature, philosophy, cultural studies, history, sociology, political science, media studies, environmental studies).
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GB/T 7714-2015
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