时间改变事物:时间作为信息密集型领域专业人员的语言资源/时间改变一切:时间作为信息密集型领域专业人员的语言资源

IF 0.6 4区 管理学 Q3 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE
D. Hicks, Theresa J. Schindel
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摘要

关于专业角色的身份和意义,时间是图书馆员和药剂师——信息丰富的职业成员——汲取的一种语言资源。《时间叙述》组织专业主义的叙述,理解新的和不断变化的角色,塑造专业的未来,并从专业的过去创造意义。当涉及到身份认同和赋予专业角色意义时,时间对于图书管理员和药剂师这两个信息高度集中的职业来说是非常有用的语言资源。Le temps raconte展示了关于专业的故事,关于新的和不断变化的角色,塑造了一个职业的未来,并从这个职业的过去创造意义。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Time Changes Things: Time as a Linguistic Resource for Professionals in Information-Intensive Fields / Le temps change toutes choses : Le temps comme ressource linguistique pour les professionnels dans les champs à forte concentration informationnelle
In accounts of identity and making sense of professional roles, time is a linguistic resource that librarians and pharmacists—members of information-rich professions—draw upon. Accounts of time organize narratives of professionalism, make sense of new and evolving roles, frame a profession’s future, and create meaning from the profession’s past. Quand il s’agit d’identité et de donner un sens à des rôles professionnels, le temps est une ressource linguistique très utile aux bibliothécaires et aux pharmaciens, deux professions à forte concentration informationnelle. Le temps raconté met en scène des récits sur le professionnalisme, sur les rôles nouveaux et ceux qui évoluent, cadrent l’avenir d’une profession et créent du sens à partir du passé de cette profession.
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期刊介绍: The Canadian Journal of Information and Library Science is recognized internationally for its authoritative bilingual contributions to the field of information science. Established in 1976, the journal is dedicated to the publication of research findings, both in full-length and in brief format; reviews of books; software and technology; and letters to the editor. The editorial policy of the journal is to continue the advancement of information and library science in both English and French Canada by serving as a forum for discussion of theory and research. The journal is concerned with research findings, understanding the issues in the field, and understanding the history, economics, technology, and human behaviour of information library systems and services.
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