走还是不走?第一代大学生辍学的关键因素

Stephanie C. Aymans, S. Kauffeld
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摘要

你想要我离开还是留下?对于一代代大学辍学的原因的分析可以通过各种人和组织因素进行。问题在于:学术团队(nanfgs)对头辈(她)学生的影响是否类似于其他nfgs (ncd)。网络调查问卷是250 FGs和286户这两组人都直接连接着学习前信息的质量和失败的可能性。FGs第一学期信息的优秀性大打折扣,降低了退出的可能性ncis工作中一年级信息的质量和效果能够降低人们对压抑因素的认识,降低这种冲击的可能性。讨论了大学的“如何治疗”16.12.2015 | Stephanie Aymans & Simone Kauffeld(不伦瑞克)
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
To leave or not to leave? Critical factors for university dropout among first-generation students
Soll ich bleiben oder gehen? Eine Analyse von Abbruchgrunden des Studiums bei der First-Generation Studienabbruche werden durch personale und organisationale Faktoren erklart. Die Frage ist, ob fur Studierende der First-Generation (FG) dieselben Zusammenhange wie fur andere Studierende (non-FGs) gelten. Den Online-Fragebogen fullten 250 FGs und 286 non-FGs von deutschen Universitaten aus. Bei beiden Gruppen besteht ein direkter Zusammenhang zwischen der Qualitat der Informationen vor Studienbeginn und der Abbruchwahrscheinlichkeit. Fur FGs erhoht die Qualitat der Informationen wahrend des ersten Semesters die Selbstwirksamkeit und senkt dadurch die Abbruchwahrscheinlichkeit. Bei der non-FG senken die Selbstwirksamkeit und die Qualitat der Informationen im ersten Semester die wahrgenommenen Barrieren und dadurch die Abbruchwahrscheinlichkeit. Handlungsempfehlungen fur Universitaten werden diskutiert. 16.12.2015 | Stephanie Aymans & Simone Kauffeld (Braunschweig)
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