与智力残疾相关的聋人性行为的可见性:APAE的一个案例研究

Jakellinny Gonçalves de Souza Rizzo, J. P. Gonçalves
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摘要

这项研究的目的是分析一名36岁的聋哑智障学生(id)的性认知,该学生就读于南马托格罗索州(MS)的一个城市的特殊父母和朋友协会(APAE)。参与者的所有基础教育培训都是在ms州的公立学校的常规课堂上进行的。这是一个案例研究,为了收集数据,我们对参与者进行了半结构化的访谈,讨论了有关性的问题。交流是通过巴西手语(天秤座)进行的。该调查是在新型冠状病毒大流行时期进行的,因此访谈是按照世界卫生组织(世卫组织)安全措施的所有指导方针在参与者的住所进行的。这项研究表明,学生对性的知识很少,我们指出这些问题需要在APAE中得到更有意义的处理,我们认为发展新的教学建议是必不可少的,以获得有关性的必要信息。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
A (in)visibilidade da sexualidade da pessoa surda associada a deficiência intelectual: um estudo de caso na APAE
O estudo teve como objetivo analisar a sexualidade na percepção de uma estudante surda com Deficiência Intelectual (DI), de 36 anos de idade, do sexo feminino, matriculada na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) em uma cidade do interior de Mato Grosso do Sul (MS). Toda a formação na educação básica da participante foi realizada em classes regulares de escolas públicas do estado de MS. Trata-se de um estudo de caso, e para coleta de dados realizou-se uma entrevista semiestruturada com a participante, a qual abordou questões sobre sexualidade. A comunicação foi realizada por meio da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). A pesquisa foi realizada em tempos de pandemia do novo Coronavírus, por conta disso a entrevista foi realizada na residência da participante seguindo todas as orientações de medidas de segurança da Organização Mundial de Saúde (OMS). O estudo permite afirmar que a estudante possui um escasso conhecimento sobre sexualidade, apontamos a necessidade dessas questões serem tratadas de forma mais significativa na APAE, consideramos indispensável o desenvolvimento de novas propostas pedagógicas que alcancem as informações necessárias sobre sexualidade.
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