封闭环境温度系统的非线性数学模型

IF 0.5 Q4 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY
Paula Andrea Ortiz Valencia, Alexánder Arias Londoño, Diego Alejandro Guerreo Peña
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摘要

本文提出了一个分析变量温度的教学控制模块的数学模型。模型生成是必要的,以模拟过程动力学和发展控制策略,然后可以应用到实际系统。为此目的,重要的是模型,因为它不是唯一的,是被分析过程的可靠表示。为了获得数学模型,我们将系统作为一个灰盒来工作,其中控制过程行为的数学方程是已知的,根据系统的动态参数;因此,数学模型的得到分为两部分,第一部分,根据一些未知参数求系统的物理方程;第二,用最小二乘求这些参数。一旦得到数学模型,就继续检查模型是否可靠,为此,对获得的模型在工厂上进行了验证,发现模型是令人满意的。这种系统识别技术可以应用于其他线性和非线性过程,其中系统的物理方程是已知的未知参数。
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Modelo matemático no lineal en un sistema de temperatura para un recinto cerrado
En este artículo se plantea el modelo matemático para un módulo didáctico de control donde se analiza la variable temperatura. La obtención de modelo es necesaria para simular la dinámica del proceso y desarrollar estrategias de control que luego puedan ser aplicadas en el sistema real. Con este objetivo, es importante que el modelo, como no es único, sea una representación fidedigna del proceso objeto de análisis. Para obtener el modelo matemático se trabaja el sistema como una caja gris, donde se conocen las ecuaciones matemáticas que rigen el comportamiento del proceso, en términos de parámetros dinámicos del sistema; es por ello que la obtención del modelo matemático se divide en dos partes, la primera, encontrar las ecuaciones físicas del sistema en términos de algunos parámetros desconocidos; la segunda, encontrar estos parámetros con mínimos cuadrados. Una vez obtenido el modelo matemático se procede a comprobar que el modelo si sea confiable, para ello se realizó una validación del modelo obtenido sobre la planta y se encontró que el modelo si era satisfactorio. Esta técnica de identificación de sistemas puede ser aplicada a otros procesos tanto lineales como no lineales, en los cuales se conozcan las ecuaciones físicas del sistema en términos de parámetros desconocidos.
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Revista Iteckne ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY-
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