费拉德桑塔纳的学校管理:官方文本分析

Q3 Arts and Humanities

Educacao and Realidade Pub Date : 2020-02-27 DOI:10.1590/2175-623692062

Solange Mary Moreira Santos, S. B. D. D. Castro

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摘要

文献学:在21世纪，学校管理话语中纳入了管理者职能规范的需要。这里进行的文献研究包括对1990年至2015年巴伊亚州费拉德桑塔纳市的官方文件的分析，使用政策周期作为分析方法。结果表明，占主导地位的管理模式产生于学校、地方政府、国家背景和官方文件制作之间的相互关系。董事的选举，作为提供管理职能的一种方式，揭示了理解费拉德桑塔纳的民主管理模式的证据，受教师运动和当地人口参与的影响。

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Gestão Escolar em Feira de Santana: análise dos textos oficiais

RESUMO: No século XXI incorpora-se ao discurso da gestão escolar a necessidade de regulamentação da função do gestor. A pesquisa documental aqui realizada contou com a análise de documentos oficiais do município de Feira de Santana, Bahia, entre os anos de 1990 e 2015, usando o Ciclo de Políticas como abordagem de análise. Os resultados evidenciaram que o modelo de gestão predominante emerge das inter-relações entre escola, poder local, contexto nacional e produção de documentos oficiais. A eleição de diretores, como forma de provimento da função gestora, revelou indícios para a compreensão do modelo de gestão democrática em Feira de Santana, influenciado pela participação dos movimentos docentes e da população local.

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Educacao and Realidade Social Sciences-Social Sciences (miscellaneous)

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