“没有品质”的年轻人和法西斯主义的欲望:精神分析、教育和政治之间的联系

Q3 Arts and Humanities

Educacao and Realidade Pub Date : 2021-01-01 DOI:10.1590/2175-6236109161

Rose Gurski, C. Perrone

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摘要

摘要:本文通过对罗伯特·穆西尔的小说《青年torless》中的社会政治变量的分析，对生活在极权主义社会氛围中的青少年的建构进行了解读。在精神分析、教育和政治之间的对话中，我们表达了作者对他那一代道德矛盾的不安，以及对当时年轻人的教育和政治建议。在小说中，训练的概念在现代性中被侵蚀，取而代之的是社会化的同质化和大规模的实践。在没有品质的青春期之前，它是一个恢复欲望的工作，锻造了一个单一版本的命运的主体和社会的政治主体。

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O Jovem ‘Sem Qualidades’ e o Desejo de Fascismo: enlaces entre psicanálise, educação e política

Resumo: Este artigo realiza uma leitura sobre a construção da adolescência que vive atmosferas sociais totalitárias, através da análise das variáveis sócio-políticas presentes no romance de formação O Jovem Törless, de Robert Musil. Na interlocução entre psicanálise, educação e política, articulamos a inquietação do autor ante a ambivalência moral de sua geração, com as propostas educacionais e políticas apresentadas aos jovens deste tempo. No romance, a noção de formação foi corroída na Modernidade e substituída pela socialização com práticas homogeneizantes e massificadoras. Diante da adolescência sem qualidades, cabe um trabalho de restauração do desejo, forjando uma versão singular do destino do corpo político do sujeito e do social.

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Educacao and Realidade Social Sciences-Social Sciences (miscellaneous)

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